Lesson 20名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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Unit3 Do you like candy?Lesson 20一、教学目标1、Just speak通过真实的语境,引导学生能把I like…和I don' t like…用到野餐这个实际生活情境之中,同时引导学生在观察、体验、探索的过程中,学会运用Have a cake.2、Just read

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 20

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2018-05-18 11:20:00

来源学校

学校：天津市武清区杨村第十五小学

Lesson 20名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-18 11:20:00

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关键词：Lesson 20名师教学视频（文字实录）

正文

Unit3 Do you like candy?

Lesson 20

一、教学目标

1、Just speak

通过真实的语境,引导学生能把I like…和I don' t like…用到野餐这个实际生活情境之中,同时引导学生在观察、体验、探索的过程中,学会运用Have a cake.

2、Just read and write

通过优美动听的歌曲、真实的图片,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中自然地认识字母Cc,Dd和生词cake,candy,doughnut,hot dog。教师根据实际教学情况,适当补充含有字母Cc,Dd的生词。

二、教学重点

将I like…和I don' t like…运用到野餐这个实际生活情境之中。认识字母Cc,Dd和生词cake,candy,doughnut, hot dog。

三、教学难点

学会运用Have a/an...的句型。

四、教学活动

Step1:Warming up

1、Freetalks.

用卡片apple,mango,banana,bread练习I like….What about you?I don’t like…等句子。并在问答的过程中引出新句型 Have a/an…

Step2:Presentation

1、学习单词cake candy , doughnut ,hot dog

教师用糖果、蛋糕等课件先给学生以视觉刺激,然后用This is a candy; l like candy引入新词candy,待学生

理解以后,要求学生跟读,然后指图自己说出单词。以同样的方法熟悉cake,doughnut,hotdog等词。

2、在认读单词的过程中认读拼写字母Cc和Dd,请同学们仿写。

3、学唱歌谣,复习巩固生词。

4、教师指着cakes,candy,doughnuts,hot dogs 4种食品图片走到学生面前,请他们运用句型 I don’t like…I like…表达自己的喜好。比如学生回答I like hot dogs,教师就可以顺势说出:Ok. Here you are. Have a hot dog.随后把cake或图片给该学生。学生们选择自己的伙伴反复操练以上的重点句式,并用Have a/an…的句型进行替换练习。

5、Just listen学生带着问题听课文录音,之后讨论完成题目Gao Wei likes hot dogs.教师请学生跟读课文,对文本内容有了进一步的认识和理解的基础上,请大家思考并完成题目二Gao Wei他们在干什么。小组讨论,说出谁喜欢什么,并模仿编演对话。对话内容可根据实际情况进行扩充。

Step3:Practice

1、Finish the sentences.

I like … I don’t like …

2、Let’s chant.

3、Practice the dialogue.

4、Tell students not to eat too much unhealthy food. Step4:Homework

1、Make up a new dialogue.

2、Make up a new chant.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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