C课件配套优秀｜教案在线预览

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人教版六年级英语下册Unit4 Then and now教学设计两河口镇柏树垭小学查文菊一、课题及内容六年级英语下册Unit 4 Then and now (Story time)二、教学目标:1.能听懂、会说、会读、会写词汇:cavemen, raw, cook food,either, wash

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-06 10:50:00

来源学校

学校：西乡县两河口镇柏树垭小学

C课件配套优秀

未知

2018-06-06 10:50:00

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关键词：C课件配套优秀

正文

人教版六年级英语下册Unit4 Then and now教学设计

两河口镇柏树垭小学查文菊

一、课题及内容

六年级英语下册Unit 4 Then and now (Story time)

二、教学目标:

1.能听懂、会说、会读、会写词汇:cavemen, raw, cook food,either, wash the dishes, have a bright future ,heal the world.和重点句型。

2.能掌握并运用对物体过去和现在的表达用法。

3.能读懂Story time的故事,并通过新的语言环境,让学生运用所学知识,提高语言交际能力。

三、教学重点:能读懂Story time的故事。

四、教学难点:

1.能掌握并运用对物体过去和现在的表达用法。

2句型:一般过去时与一般现在时的比较和运用。

五、教学准备:本课时课件头饰

六、教学过程;

Step1 Warming up

1. Greetings

2. 欣赏图片,引入话题

Step2 Presentation

1.教师播放Story time的动画。

2.教师播放录音,让学生先听一遍,猜猜说的是什么。

3.再放录音,让学生理解录音内容并模仿。

4.讲解词汇:cavemen, raw, cook food,either, wash the dishes, have a bright future ,heal the world.和重点句型:There were …,now there are ….They will

cook, clean and wash the dishes.

Step3 Practice and consolidation

1. 同桌两人分角色对话。

2找学生戴头饰到讲台表演故事。

3.Make a wish list.让学生根据自己的理想未来图制作一张wish list,然后小组交流,全班展示,并说说自己的理想。

Step4. Homework

1. 听录音,跟读课文。

2. 抄写重点单词、句子。

3. 完成本课时习题。

板书设计:

Unit 4 Then and now

第六课时(Story time)

cavemen, raw, cook food, either, wash the dishes,

have a bright future ,heal the world.

There were …,now there are ….

They will cook, clean and wash the dishes.

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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