第7课节节虫名师教学设计1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第7课 节节虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

6、节节虫教学目标：引导学生感受节节虫在造型上重复的特点，了解节节虫的身体结构，启发学生巧妙利用身边的材料或废旧物，学习多种基本设计制作方法，创作出一条具有重复排序的、新颖有趣的节节虫作品。教学重点：学习并运用多种制作方法，创造性的运用材料，设计制作一条新颖而富有想象力的节节虫。教学难点：头、尾部的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课节节虫

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-09-01 15:17:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区安徽路小学

第7课节节虫名师教学设计1

未知

2018-09-01 15:17:00

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关键词：第7课节节虫名师教学设计1

正文

6、节

节

虫

教学目标：

引导学生感受节节虫在造型上重复的特点，了解节节虫的身体结构，启发学生巧妙利用身边的材料或废旧物，学习多种基本设计制作方法，创作出一条具有重复排序的、新颖有趣的节节虫作品。

教学重点：

学习并运用多种制作方法，创造性的运用材料，设计制作一条新颖而富有想象力的节节虫。

教学难点：

头、尾部的连接与固定；穿与打结的方法。

教具准备：

示范作品、纸杯、绳子。

教学过程：

一、

导入

绘画激趣，导入课题。

（板书课题）

二、

观察

1、观察节节虫可以分为哪几部分？

头——身——尾

2、节节虫身体特点：

细长并且呈连续重复排列。

3、分析材料

材料：彩纸、光盘、瓶盖、纸杯等废旧物。

4、分析制作方法

制作方法：剪、折、贴、穿、打结、卷等。

三、

探究

教师演示讲解制作纸杯节节虫。

1、

打结方法。

2、

头尾的连接方法。

3、

简单装饰方法。

四、

实践

发挥想象，以小组为单位，合作设计并制作出一只可爱的节节虫。

注意材料的选择和制作方法的运用，同时注意工具的使用安全。

五、

展示点评

小组代表上台展示作品，进行鼓励性评价。

（生生互评，教师评价）

六、总结

关于本教案的常见问题

Q：第7课节节虫名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课节节虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课节节虫名师教学设计1