13 宇宙的边疆教学活动设计方案是什么类型的资料？

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13　宇宙的边疆教学活动设计方案｜教案在线预览

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关键词：13　宇宙的边疆教学活动设计方案

正文

宇宙的边疆》

教学目标：

1.了解解说词的特点

2.把握说明的顺序，品味说明文的的语言

3.体会本文议论和抒情的好处

4.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。

教学要点：

1.了解解说词的特点

2.把我说明的顺序，品味说明文的的语言

3.体会本文议论和抒情的好处

4.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。

教学过程

一、导入新课：

十九世纪法国伟大的浪漫主义作家维克多•雨果有句名言：世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

人的胸怀到底有多么宽广？请让我们先来了解天空——宇宙的宽广。

要有最宽广的胸怀，请先了解天空——宇宙的宽广！

今天我们学习卡尔•萨根的科普名篇《宇宙的边疆》

宇宙到底有没有边疆？

有，是暂时的；人们每探索一步，边疆就扩大一步；

没有，是扩张的；随着人类的认识发展而不断地扩张

所以面对未知的宇宙，主动权在人类手中。人类是勇敢、光荣的，我们以我们渺小的身躯，学习科学精神，探索广阔的宇宙的未来……

二、作者介绍：

卡尔•萨根，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任。被称为“公众天文科学家”。他引导了美国几代年轻人，探索行星科学、生命的起源、外星智能。

他解说的电视片《宇宙》在世界上引起强烈反响。同名科普书籍《宇宙》与电视片《宇宙》配套，八十多个国家出版，是历史上英语科普书籍中发行量最大的畅销书。

主要作品还有《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等,

其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖。

三、速读课文，整体感知：

1.课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点：（明确的对象、

清晰的顺序、优美的语言）

（解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。所以，解说词注重文艺性。是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。解说词是一种配合图画或实物等的文字说明，使观众借助一定的文字介绍，获得深刻的认识。经常出现在运动会、晚会等场合）

（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。

（2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。

资料摘要

13　宇宙的边疆教学活动设计方案