第三节　每年一部“新词典”-- 新词语教案推荐

每年一部“新词典”--------新词语

三维目标：

1、掌握一定数量的新词新语。

2、使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁

3、能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能正确理解、运用新词语。

教学重点：

引导学生通过搜集新词新语，了解产生的原因和规律，培养在生活中学语文的意识。

教学时数：一课时

教学方法：自主、交流、合作、探究

教学设计：

1、

教学内容分析：

选修课程本身就是新课程理念的最好体现，新课程标准重视学生的参与、学生的体验等生本思想，在教学评价中，新课程理念重视过程标准。所以可以给学生更多的活动时间，让学生真正成为课堂的主人。

2、

学生分析：

学生对新词语非常感兴趣，学生掌握和使用的新词语比教师多，可以放手让学生自己解决。对新词语的评价，不能通过说教达到，只有通过学生自己的比较和真是的体验才能真正体会和理解。

一、

导入新课

在一场CBA联赛中，客场赢山东11分并没有令辽宁队66岁老帅蒋兴权有个好脸色，在新闻发布会上，蒋兴权评价完比赛后突然发飙：“我今天在报纸上看到一篇文章，里面说我是什么‘骨灰级’的教练，这对老人很不尊重。我年龄是大了一些，但你们这样说我我觉得也折寿，再说谁先死还不一定呢。我这次来临沂，感觉对我们的接待还有观众气氛都很好，但我看到这篇文章心里非常不平衡，我觉得这就是公开骂人。”主持人见状，忙宣告新闻发布会结束。

“骨灰级”是一个网络新名词，指的是在网络游戏中相当高的级别，就是高得不能再高了的意思，是对玩家一种极高的认可。

蒋导年纪太大了，哪里听说过这么时髦的说法啊！词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新，现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。今天我们就来进行一场词语的盛宴。

二、

课堂活动

（一）百年流行词快速浏览：

晚清时期：沙发、坦克、马达、咖啡、伏特、欧姆、法郎、逻辑、雷达……

民国时期：洋烟、洋服、洋火、洋油、洋蜡、蒸汽机、电梯

……

“文革”十年：文斗、武斗、联动、炮打、大辩论、大串联、保皇派、工宣队、语录歌、样板戏、走资派、中央文革、停课闹革命、牛鬼蛇神、红卫兵、破四旧、红袖章、牛棚、大字报……

现代：留守儿童、啃老族、负翁、打工、下岗、海归、丁克家庭、单身贵族、农民工、信用卡、白领、蓝领、房奴蚁族、移动支付、人艰不拆、十动然拒……

（二）课堂活动

看几部文学作品中对餐馆和就餐时人物和场景的描写，思考这些用语都发生了哪些变化？这些变化有没有基本的规律可循？

学生分小组讨论，（提示：不要忘记工具箱的使用） 教师明确：

从这些词语的变化可以看出：有些词语只在过去使用，而现在已经不使用了；有些词语是在近几年才出现的。有些词语虽然经过时代的变迁，但依然使用。

旧词语的消失的原因：词语所代表的人或事物现在已经不存在了。新词语的出现是因为新的工作岗位或新的就餐形式出现了。变化不大的词语主要是服务用语，原因是不管过去还是现在，对顾客的尊敬是没有变化的。不管词语的消失还是出现或者保持基本稳定，其真正的原因是社会变化的需要。举例：打包：过去是因为食物短缺，曾经一段时间消失，因为食物丰富了，现在又流行了，但不是因为食物短缺，而是大家更加文明了，知道节俭是一种美德。在眼下这个词还用于下载专用，指整体下载。

虽然新词语层出不穷，但只要我们仔细考察，还是可以发现新词语的基本规律，从大类来看，新词语主要有两类：新造词和外来词。

新造语：新构造和新意义

1、新构造：利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词语。

①反映新事物：廉租房、直航、金融危机、形象大使、微波炉、平板电脑

②反映新认识：幸福指数、福利腐败

③专业术语：海绵路、结构工资、航天

2、新意义：词语本身已经存在，只不过是使用过程中产生了新的意义和用法。严格说这类词语是意义的扩大。如

“下课”，新义指被解职；“内功”，新义指自身的素质、实力；“变脸”，新义比喻事物的面貌发生很大的变化；“黑马”，新义指在体育比赛或其他竞争中出人意料的优胜者。

3、外来词：受外族语言影响而产生的词语。

①

直接音译：布丁、曲奇、白兰地

②

音译加意译：啤酒、汉堡包

③

汉语加英文：卡拉OK、IT业

④意译加结构：热狗（hot dog）、炸鸡（fried chicken）

（三）课堂活动

小试身手：

课后练习一

每小组选一个词语，谈谈他们体现了我国哪一方面的发展变化。

答案：

反馈：泛指信息、消息、反映等返回。

热点：喻指国际上爆发武装冲突或者激烈的地区；在一定时期引起人们广泛关注或者议论的问题。

超前意识：对某种发展趋势具有走在时代之前进行思考的意识。

传媒：传播媒介，向大众传播信息的手段和形式，特指报纸、广播、电视等各种新闻工具。

撞车：双方或者数方搞的科研课题、文艺节目等由于信息不灵或者计划不周而出现彼此任务重复或者抵触的现象。

高速公路：专供汽车高速行驶的公路。（信息高速公路）

博士后：获得博士学位以后，继续在博士后流动站深造、研究的学者。

互联网：由若干的电子计算机相互连接而成的网络。

人工智能：利用电脑模拟人脑智力活动的一门新兴学科，是计算机科学的分支之一。

前卫：军事、体育术语，指走在队伍前面的卫队或者球类比赛中但当助攻和助守的队员；现多指超前、时髦。

包装：比喻对人或者事物的装饰和美化。

松绑：比喻解除某种束缚，放宽某种限制。

三、探究讨论

我们应该怎样正确对待新词汇？（学生讨论后教师明确）

1、宽容对待

对新词语的宽容是时代的要求。我们这个时代是一个开放的时代，是多元化的时代，新的社会现象层出不穷，所有新生事物都是有这样那样的不足，需要经过时间的检验，经过实践的检验，才能有较为客

观的评价。对于新词语也是一样的，因此要求我们对新词语要有宽容心。

2、规范使用

新词语是为了适应社会的需要才创造出来的，新词语的构造要符合汉语的构词规则，意义要比较明确，大多数人能够理解，而且经过时间检验被大多数人所认可。所以有些不符合社会需要，也不被大家认可的词语，即使是“新”也不应该随便乱用。

温馨提示：

特别注意规范使用外来词

1、说话行文不能总是夹杂外语单词（包括生造的汉译单词）。可以用汉语表达清楚的意思，就没有必要夹杂外语单词。

2、对于越来越多出现在日常生活中的英文单词或者英文缩写，除非经过规范作为专业术语在一定范围内使用，否则还是应该使用中文表达。

3、对于网络中出现的生造的“外来词”应该加以抵制。

四、

结束语

语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景。新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。语言是社会生活的直接反映，越是繁荣的社会，新词语就越活跃，我们生活在这样的时代，不可避免接触新词语。我们的汉语是鲜活的语言，兼收并蓄是她的特长，一切可以用来增强我们汉语表达能力的词语，我们都可以拿来用。为此，我们要在生活中关注语言，能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能

正确理解、运用新词语。最后我以商务印书馆汉语编辑室主任，周洪波的一句话作为今天这节课的结束语。“每一个人都无法回避新词语的冲击。新词语用冒了并不可怕，语言僵化、词汇贫乏，那才是真正的可悲可怕呢。”