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第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第二学时海水资源的开发利用【学习目标】1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用;2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习重点】了解海水资源开发和利用。【学习难点】从海水中提取
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归纳与整理ppt配套的教案及板书设计
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正文
第四章
化学与自然资源的开发利用
第一节
开发利用金属矿物和海水资源
第二学时
海水资源的开发利用
【学习目标】
1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用;
2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。
3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。
【学习重点】了解海水资源开发和利用。
【学习难点】从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。
【大声朗读】第90页第三、四、五自然段,第91页第一、二、五、六自然段。
【自主学习】粗食盐中除含泥沙外,还含有 、 和 等杂质。粗盐溶解后 ,在滤液中加入 、 、 试剂,然后 ,在滤液中加入 调节PH到接近7,在 得到精盐。
【同步学习】
二、海水资源的开发利用
活动一
(一)海水水资源的利用
1.海水水资源 海洋约占地球表面积的71%,海水占地球总水量的 。
2.海水水资源的利用
(1)海水的淡化:①海水淡化的主要方法: 法、 法、 法。网]
②海水的蒸馏:
仪器名称:A 、B 、C 冷凝水流向: 口进, 口出。
(2)直接利用:海水进行 。
活动二
(二)海水化学资源的开发利用
1.海水中的化学元素
2.海水化学资源的开发利用
(1)海水制盐。①方法:把海水引到盐滩上,利用日光和风力使水分蒸发,得到食盐。
②食盐的用途:食用和工业原料。
(2)海带中碘元素的检验及提碘。
①海带中含有碘元素的检验
a、关键反应的反应原理:
__________________
___________。
b、实验步骤及证明方法
(见右图)
②海带中提碘
工业流程:
含I的海藻→海藻灰→悬浊液→溶液
灼烧浸泡①-碘的有→含I2溶液→机溶液→晶体碘
适量Cl2②③
1 / 3
a、实验操作③的名称是_______ _,所用主要仪器名称为_____ ___。
b、提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是________(填序号)。
A.酒精(沸点78 ℃) B.四氯化碳(沸点77 ℃) C.甘油(沸点290 ℃) D.苯(沸点80 ℃)
c、在操作②中,溶液中生成少量ICl(ICl的性质类似于氯气),为消除此杂质,使碘全部游离出来,应加入适量(填序号)________溶液,反应的离子方程式______________________ _____________。
A.KIO3 B.HClO C.KI D.Br2
d、为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行,采用实验操作 。
e、步骤①灼烧海藻时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是________(从下列仪器中选出所需的仪器,将字母填写在空白处)。
A.烧杯
B.坩埚
C.表面皿
D.泥三角
E.酒精灯
F.干燥器
活动三
(3)海水中提溴
-海水中溴元素以Br形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图:
[来源:Zxxk.Com]
a
步骤①反应的离子方程式是______________________________________________,
步骤③反应的化学方程式是________________________________________________。
b
从理论上考虑,下列物质也能吸收Br2的是________。
A.NaOH
B.FeCl2
C.Na2SO3
D.H2O c、步骤③中氧化剂是________,若反应中生成2
mol HBr,则消耗________ mol SO2。
d、根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是________________。
活动四
(4)海水中提镁
根据海水提镁的流程图,写出该过程的有关反应。
①______________________________;
②____________
_______________;
③____________
_______________;④____________
_______________;
⑤____________
_______________;⑥____________
_______________;
(三)海水中的其他物质和能量(1)从海水中提取核能开发的重要原料
。(2)新型能源。
【过关训练】
1.
水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年,以下关于水的说法错误的是
A.蒸馏法是海水淡化的方法之一 B.淡水的密度小于海水的密度
C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D.0℃以上,温度越高,水的密度越小
2.医生建议因缺少某种元素而导致甲状腺肿大的病人多吃海带,这是由于海带中含有较丰富的
A.碘元素
B.铁元素
C.钾元素
D.锌元素
3.一位海上遇难的水手随着木排在海上漂流,他用完了淡水,感到口渴异常,但他不喝海水,因为他知道海水会致命,主要原因是
A.海水有苦涩味,根本喝不下去 B.海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡
C.海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡
2 / 3
D.海水会造成人体水分从血液和组织中脱离出来,使人脱水死亡
4.从海水中提取下列物质,可以不涉及化学变化的是 A、Mg B、NaCl C、Br2 D、K ——5.下列哪种试剂加入到含有Br的溶液中,可以将Br氧化为Br2 ——A、I2 B、I C、Cl2 D、 Cl
6.海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤:①通入足量Cl2;②将海带焙烧成灰后加水搅拌;③加CCl4振荡;④用分液漏斗分液;⑤过滤。合理的操作顺序是
A.①②③④⑤ B.②⑤①③④ C.①③⑤②④ D.②①③⑤④
7.全球海水中溴的藏量丰富,约占地球溴总藏量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65mg/L。其工业提取方法有:
(1)空气吹出纯碱吸收法。方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中,使溴置换出来,再用空气将溴吹出,用纯碱溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴单质。该方法涉及到的反应有:
① (写出离子方程式); 2-----+②Br2+3CO3=BrO3+ 5Br+3CO2↑ ; ③BrO3+ 5Br+6H=3Br2+3H2O。
其中反应②中氧化剂是 ;还原剂是 。
(2)空气吹出SO2吸收法。该方法基本同(1),只是将溴吹出后是用SO2来吸收的,使溴转化为氢溴酸,然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。
写出溴与二氧化硫反应的化学方程式:_ 。
(3)溶剂萃取法。该法是利用单质溴在水中和溶剂中溶解度的不同的原理来进行的。实验室中萃取用到的实验仪器名称是 。下列可以用于海水中溴的萃取试剂的 。
①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸 ④裂化汽油
8.海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是______________(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写空白处)。
A.烧杯
B.坩埚
C.表面皿
D.泥三角
E.酒精灯
F.干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是______;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是________。
(3)步骤④反应的离子方程式是____________________________________________。
(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是
_____________________________________________
___________________________。
(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:_______________________________________________________________________________。
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