整理和复习课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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认识人民币年级课题一年级学科数学备课时间3.11 主备教师邢欣兰20以内退位减法（整理与复习）1，通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理。2，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。3，能够用所学的知识解决生活中的实际问题。教学重点：计算方法和解决实际

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-25 10:41:00

来源学校

学校：东光县龙王李乡龙王李小学

整理和复习课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-25 10:41:00

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关键词：整理和复习课件配套优秀教案设计

正文

认识人民币

年级

课题

一年级

学科

数学

备课时间

3.11 主备教师

邢欣兰

20以内退位减法（整理与复习）

1，通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理。

2，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。

3，能够用所学的知识解决生活中的实际问题。

教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。

教学重难点

教学难点：正确熟练地进行计算。

思维导图练习题

小组合作法，展示的方法

教学过程

流程一、感恩开课【内化感恩意识，心存感恩,是一种可贵的,积极的人生态度,也是一个人成功的重要前提。孩子是现代家庭的中心,父母要想让孩子成长为有用的人才,就要让孩子懂得感恩,懂得爱别人,尊重别人。如果小懂得感恩,孩子长人后就会成为个自私自利的人。】

流程二、小组成果展示，上台汇报。（前置性学习，小组合作完成对第二单元知识的梳理，并做思维导图）

1、自我介绍（搭建语言支架：大家好，我是XX小组的XX，下面由我们小组为大家展示。）【语言表达能力的培养，】

2，展示荣耀，交流自豪（我们先来介绍一下我们的思维导图，下面我给大家讲解XX部分，我的讲解完毕，请XX同学为大家讲解XX部分......我们的展示完毕，大家有意见吗？）【保障了低学力学生参与的机会，培养了自信，体会展示的荣耀，有意义经验的积累也为来日参与挑战做好准备】

3、同学们提建议（提问题要委婉，先表扬做的好的地方，然后在委婉的提出自己的建议，被提出建议的同学要说感谢语）【从小培养孩子做人要有礼貌】

流程三、小组出题，

1，同学们拿出练习本用自己喜欢的方法做。

2，出题小组点名让学生上台展示，并做出评价。【生生互动，生生评价，孩子的参与性很强，兴趣很高，体现了学生为主体，老师为主导的原则】

教学目标

教学准备

教学方法

授课时间

授课教师

复备记录

【互教关系”可以说是“多管闲事”般极其不自然的关系，而互帮互学”是“若无其事的优势”竭诚的关系。如：一三班的“平行四边形”】

【不同层次都参与进来，分层教学、全面提高】

流程四、布置作业。

亲子游戏——当小老师：给爸爸妈妈出一道题，看看爸爸妈妈用什么方法来解答的，把爸爸妈妈不知道的方法讲给他们听。【体现了生活即课堂，也是李升勇校长说的大课堂观念，强调数学要联系生活实际，让学生感受到生活中处处有数学，数学来源于生活。】

整理与复习

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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