Part A板书设计｜教案在线预览

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教学内容：Unit 5 Parts of the Body Part A 教者：劳可燕课时:一课时教学内容：Unit 5 Parts of the Body Part A 教学目标：1、掌握人体部位名称：face、mouth、ear、eye、nose 2、掌握句型：Touch your ?. 教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-05-21 01:47:38

来源学校

学校：灵山县檀圩镇保子小学马王塘教学点

Part A板书设计

未知

2026-05-21 01:47:38

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关键词：Part A板书设计

正文

教学内容：Unit 5 Parts of the Body Part A 教者：劳可燕

课时:一课时

教学内容：Unit 5 Parts of the Body Part A 教学目标：1、掌握人体部位名称：face、mouth、ear、eye、nose

2、掌握句型：Touch

your

教学重点：认读句型：Touch

your?.

教学难点：教

学

过

认读人体部位名称单词：face、mouth、ear、eye、nose

Step 1: Warm-up

Greetings

由歌曲导入课题，揭示并板书课题：Unit 5 Parts of the Body Part A

Step 2: Presentation （一）教授身体部位单词：face、mouth、ear、eye、nose

1、教师出示预备好的单词卡片，分别带读单词

face（脸）

、mouth（嘴）

、ear（耳朵）

、eye （眼睛）

、nose（鼻子）

。

2、教师触摸自己的脸、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛，分别说

my face , my ear，

my mouth , my nose , my eye。要求学生一边跟着做动作，一边跟着说英语。

3、完成课本第

37 页的

Listen and act.

（1）教师摸摸自己的头，引出单词

touch,让学生理解

touch 的意思。

（2）教师发出指令：

“Touch your eyes / nose / face / ears / mouth .”学生做出相应

的动作。全班同学听指令做动作。

（3）教师带读，学生一边跟读，一边做相应的动作。

（4）播放录音，学生一边跟读，一边做相应的动作。一边读一边解释语言难点。

（5）同桌间两人互相下指令。

（二）课文教学1、全班翻开课本36页，播放课文录音，让学生在语境中理解课文。（三）语音教学

run , duck , jump 之中的字母

u 皆按重读闭音节读音，其中的字母

u 读成[∧]。要求学

生立即在生词本上抄写这些单词，让学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。

Step 4: 学唱歌曲

Follow Me.

Step 5: Homework

1、听录音，跟读课文三遍。

2、画一画你最喜欢的人，并用英语写出其身体部位的名称。

关于本教案的常见问题

Q：Part A板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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