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《陈嘉庚办学》教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文。2、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。教学重点:通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点:通过人物的语言、行为、想法,体会情感。教学准备:多媒体课件教学重点:弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样
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14 陈嘉庚办学PPT配套教学设计内容
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关键词:14 陈嘉庚办学PPT配套教学设计内容
正文
《陈嘉庚办学》教学设计
教学目标:
1、有感情地朗读课文。
2、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。
教学重点:
通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。
教学难点:
通过人物的语言、行为、想法,体会情感。
教学准备:
多媒体课件
教学重点:
弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。
教学难点:
体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。
教学过程:
一、谈话导入,复习巩固。
1、今天,我们继续学习《陈嘉庚办学》一课,教师板书课题。
2、
复习巩固:请同学们回忆这篇文章的主要内容是什么?
(生回答,出示课件,生齐读。)
二、教授新课。
1、出示并明确学习目标。(出示课件)
2、出示自学指导(一)
请同学们自由朗读1、2自然段回答以下问题:
(1)
、陈嘉庚是个什么人?(2)他为什么会成为著名企业家?(3)
他最让你佩服的是什么?
3、自学检测
4、出示自学指导(二)
请同学们自由朗读3至9自然段,在文中画出
他为什么要办学?
他当时是怎样想的?
他是怎样说的?
他是怎样做的?的语句。从这些语句中体会到了什么?
5、自学检测,指导朗读,让孩子感受到陈嘉庚深深的爱国热情。
三、教师总结:
文章通过对陈嘉庚心理、语言和行为的描写来表现他的爱国之心。陈嘉庚先生就是这样深爱着我们的祖国,把自己的命运与家乡,与祖国
紧紧联系在一起,把建设家乡,报效祖国作为他一生的信念,***
主席曾赞誉他是“华侨旗帜,民族光辉”。同学们,让我们以陈嘉庚先生为榜样,从小做一个热爱祖国的人吧! 四、布置作业
1、写一篇读后感。
2、搜集名人的爱国故事,开一个爱国故事会。
《陈嘉庚办学》教学设计
五沟营大崔小学:韩彩红
2018年3月26
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