4　在金色的海滩上优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

在金色的海滩上教学设计教学目标:1.学习课文会认生字,读准新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文,学习带着问题默读课文,理解课文内容。3.学习小姑娘乐于助人、诚实淳朴的美好品质。教学重点和难点1.教学重点是理解小姑娘为画家看衣服,不要回报,体会小姑娘的美好的心灵。2.教学难点是领会文章是如何通过小姑

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　在金色的海滩上

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2018-04-11 14:44:00

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学校：桂平市大洋镇蕉树中心小学

4　在金色的海滩上优秀获奖教案

未知

2018-04-11 14:44:00

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关键词：4　在金色的海滩上优秀获奖教案

正文

在金色的海滩上教学设计

教学目标:

1.学习课文会认生字,读准新词。

2.正确、流利、有感情的朗读课文,学习带着问题默读课文,理解课文内容。

3.学习小姑娘乐于助人、诚实淳朴的美好品质。

教学重点和难点

1.教学重点是理解小姑娘为画家看衣服,不要回报,体会小姑娘的美好的心灵。

2.教学难点是领会文章是如何通过小姑娘神态、动作和语言的描写,表现小姑娘金子般的心。

教学过程:

一、激趣导入

课件出示金色的海滩海滩图,问:这是哪儿?有哪些人来到金色的海滩上?他们为什么不约而同地来到海滩上?他们来做什么?二、读一读

qún jiājiāo

衣裙画夹礁石

qìn jiāo gē

沁出焦急搁在

sùkàn lòu

塑料看着漏出

... ... ...

三、初读思考:

(1)事情发生在什么地方?

(2)课文讲了哪三件事?

三件事:

1.小姑娘为画家看衣服。

2.画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不收。

3.在回家的路上,画家故意把贝壳丢在地上,希望小姑娘悄悄地捡起来,但小姑娘捡起后,又还给了画家。

四、理解感悟

文中哪一段写了海滩美丽的景色?

(1)速读全文,找出有关内容。

(2)怎样理解“一望无际”的意思?

“一望无际”是指一眼望不到边。

(3)有感情地朗读第6自然段。

... ... ...

小姑娘为画家看衣服等了多久?从哪些语句看出来?

(1)同桌讨论学习。

(2)集体交流。

从以下语句可以看出小姑娘为画家看衣服时间很长。

“太阳刚冒出海面。”

“太阳越升越高。”

“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”

“海水轻轻地漫上沙滩。”

“小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。”... ... ...

描写小姑娘可爱的句子

有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。

她的身后留下一串小小的脚印。

小姑娘闪着明亮的大眼睛,……

五、总结回顾

1.本文写了几件事?

2.从这三件事中,你体会出小姑娘是个什么样的人?

关于本教案的常见问题

Q：4　在金色的海滩上优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　在金色的海滩上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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