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【课时】第四课时 我国的灾害性天气葵城中学地理科组黄肖云学习目标:认识寒潮、洪涝、干旱、台风、沙尘暴等灾害性天气及其造成的危害,了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家,初步形成防灾和减灾意识。教学重难点分析:重点:各种灾害性天气的特点,旱涝灾害发生的原因难点:我国主要的灾害性天气旱涝灾害频繁发
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我国的灾害性天气优质课教案
未知
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关键词:我国的灾害性天气优质课教案
正文
【课时】第四课时 我国的灾害性天气
葵城中学
地理科组
黄肖云
学习目标:
认识寒潮、洪涝、干旱、台风、沙尘暴等灾害性天气及其造成的危害,了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家,初步形成防灾和减灾意识。
教学重难点分析:
重点:各种灾害性天气的特点,旱涝灾害发生的原因
难点:我国主要的灾害性天气旱涝灾害频繁发生的原因
教学过程设计:
新课引入:我们这里最常见的灾害性天气是什么?
(台风)
环节一:新课探究
探讨台风“山竹”和台风“艾云尼”给我市带来的影响。根据台风给我们带来灾害,引导学生探讨台风、洪涝、旱灾、寒潮和沙尘暴等灾害的发生时间、影响地区、天气状况以及影响。
环节二:实践应用
根据中国地形图和中国干湿地区划分图分析北京多沙尘暴的原因
环节三:灾害防御教育和情感教育
1、展示气象灾害预警信号,结合实际,让学生懂得敬畏自然,珍惜生命。
2、观看视频,让学生怀有一颗感恩的心。
环节四:知识迁移
设计活动题:假设明年暑假,你一家准备到云南旅游,作为本次出行的活动策划者,在出行之前,你能预测到云南会发生哪些自然灾害?如果灾害真的在旅游过程中发生了,那你如何应对呢?
【小结】
三、我国的灾害性天气
1、表现
2、防御
【课堂反馈】
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关于本教案的常见问题
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