测试教学设计第二课时

第十六章《二次根式》测试题

A. 527 B. ab22ab

班级： 姓名：__________

一、选择题（每小题3分,共30分）

1. 若4Aa24，则A（ ）

A. a24 B. a22 C. 22a22 D. a242. 若a1，则1a3化简后为（ ）

A. a1a1 B. 1a1a

C. a11a D. 1aa1

3. 计算：2a1212a2的值是（ ）

A. 0 B. 4a2 C. 24a D. 24a或4a2

4. 下列二次根式中，最简二次根式是（

）

A．3a2

B．13

C．2.5

5. 若1x2，则44xx2x22x1化简的结果是（ A. 2x1 B. 2x1 C. 3 D. -3 6. 若18x2x2x2x10，则x的值等于（ ）

A. 4 B. 4 C. 2 D. 2

7. 若3的整数部分为x，小数部分为y，则3xy的值是（ A. 333 B. 3 C. 1 D. 3 8. 下列运算正确的是（ ）

D．a2b2）

）

C. axbxabx D. 6823432

9．能使等式xx成立的x的取值范围是（ ）

x2x2A．x2

B．x2 C．x2

D. x0

10．24n是整数，则正整数n的最小值是（

）

A.7

B.6

C.5

D. 4

二、填空题（每小题3分,共24分）. 11. 当x__________时，12x是二次根式. 12. 已知x3，则x212x1________. 313. 把a1a的根号外的因式移到根号内等于 . 14. 若2mn2和33m2n2都是最简二次根式，则m_____,n______. 15. 在10,20,35,45中，与5是同类二次根式的是 . 16. 一个三角形的三边长分别为8cm,12cm,18cm，则它的周长是 cm. 17. 已知x32,y32，则x3yxy3_________. 18. 在实数范围内分解因式：x49__________,x242x6__________.

1

三、解答题（共48分）

19. （5分）当a取什么值时，代数式2a11取值最小，并求出这个最小值.

20. （5分）已知a,b为实数，且1ab11b0，求a2015b2016的值.

21. 计算：（每题4分，共16分）

1.232 （2）21231113532348

2223）485423311 （4）1213312132

22. （5分）已知：a11102a，求(a1)a的值.

23. （5分）已知：x,y为实数，且yx11x3，化简：y3y28y16.

224. （6分）已知x3yx90，x2的值. x32求y1

2 （