3.成长的轨迹教学设计(第一课时)

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。懂得吸烟与酗酒的危害。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒识。不吸烟不喝酒，并能提醒家人健康生活。

教学重点：

知道吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。懂得吸烟与酗酒的危害。

教学难点：

在校学生进行毒品预防教育，施教于未然，但学生走向社会，故现在自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。

教学过程：

一、提问，引出课题

1．谈话：在前面的课上，同学们一定对毒品有了一些了解，谁能说一说呢？（指名回答）

2．教师补充：

（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

二、具体讲授毒品的危害。

（一）毒品有那些危害呢？（小组讨论探究）

1．毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

（二）请事先网上搜集材料的学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

1、学生讲故事

2、看有关主题的FLASH 3、请学生自由发表谈谈自己的感受。

（三）拓展延伸

请为禁毒教育写二、三条广告词。

三、吸烟有害健康。

阅读教材中的相关文字，了解烟酒在生活中的作用，同时发现它们给我们带来的危害。

1烟中所含的有害物质：

请同学讲都会有哪些有害物质，这些物质在吸入人体产生了什么坏处。

2了解酒精的危害：

自由讲你见过的喝醉酒的人有哪些不良表现。

认识酗酒对人的伤害。

我们应牢记：不吸烟不喝酒，教育家人也要戒烟，少喝酒。

三、总结

同学们，希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。我们要不吸烟不喝酒，教育家人也要戒烟，少喝酒。