资料摘要
教学设计课题:唱歌《共产儿童团歌》教学目标:1、通过学习《共产儿童团歌》,对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队员的光荣感和使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏,用坚定自豪的声音,充满活力的情绪演唱歌曲,表达出儿童的美好理想和信念。3、通过回忆、欣赏,加深学生对革命历史歌曲的了解。教学重点:用
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共产儿童团歌教案和课堂实录
未知
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关键词:共产儿童团歌教案和课堂实录
正文
教学设计
课题:唱歌《共产儿童团歌》
教学目标:
1、通过学习《共产儿童团歌》,对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队员的光荣感和使命感。
2、准确学唱歌曲中的附点节奏,用坚定自豪的声音,充满活力的情绪演唱歌曲,表达出儿童的美好理想和信念。
3、通过回忆、欣赏,加深学生对革命历史歌曲的了解。
教学重点:
用热情、坚定、朝气蓬勃的感觉演唱歌曲。
教学难点:
准确演唱一音多字的歌词和附点音符节奏。
教学准备:
多媒体课件、电子琴、
教学过程: 一、导入: 1、
欣赏《中国少年先锋队队歌》,是1978年确立的,是儿童故事片《英雄小八路》的主题歌。
2、
同学们知道少年先锋队队员最开始被成为什么名字吗?(出示小英雄王二小、海娃、小兵张嘎的图片讲解他们的故事)。
二、讲授新科:
1、
聆听《共产儿童团歌》感受歌曲的情绪和演唱内容。
2、
观察歌谱,两个乐句节奏相同,旋律有什么不同?
3、
重复有完全重复、变化重复,变化重复有同头换尾、同尾换头。
这首歌曲属于哪种变化重复?
4、
歌曲节奏为几几拍,强弱规律是什么?歌曲节奏的含义是什么?
5、
跟着老师的琴学唱第一乐句歌谱,注意附点八分音符,学唱第二句歌谱,注意最后结束音的不同。
6、
填唱第一段歌词,注意吐字清晰。
7、
学生分组练习歌曲,分别将2、3、4、段歌词填入乐谱中。
8、
学生用坚定的声音,积极向上的情绪完整演唱歌曲。
9、
教师强调重难点,将重难点反复练习。
10、学生小组再次练习讨论歌曲,并为歌曲的第一段歌词,创编简单的舞蹈动作。
11、教师教授简单的舞蹈动作,请小组成员来表演。
12,再次完整演唱歌曲。
三、总结:
歌曲《共产儿童团歌》是影片《红孩子》的主题曲,课后同学们可以观看有关影片,查找资料了解更多关于小英雄的事件,学习小英雄们的聪明、机智和不屈不挠的精神。
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关于本教案的常见问题
Q:共产儿童团歌教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《共产儿童团歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。