资料摘要
《新时代，新生活》教学设计单位：安徽省太和县宫集镇马庙小学姓名：靳锐电话：15939331885 科目：小学品德与社会教学目标： 1、了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。 2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。 3
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1.新时代，新生活含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：1.新时代，新生活含PPT的教学设计及点评
正文
《新时代，新生活》教学设计
单位：安徽省太和县宫集镇马庙小学
姓名：靳锐
电话：15939331885 科目：小学品德与社会
教学目标：
1、了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。
2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。
3、感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。
教学过程：
一、情景设置
激趣导入
课件出示开国大典和建国60周年阅兵式场景：看到这样的画面，你有什么感想？
二、合作质疑
互动体验 1、导入：但你们知道吗，新中国成立前中国非常的贫穷落后，在许多物品的前面都加上了一个“洋”字，你知道哪些带洋字的物品？现在叫什么？
2、“为什么过去要在这些物品的前面加上一个“洋”字呢？
（新中国成立前，我国十分贫穷落后，这些东西都要从外国进
口，我们称外国人为洋人，进口货也称为“洋货”。) 3、课前通过调查访问、收集资料，你对家乡或祖国的过去还有什么了解？ 4、出示：过渡：缺衣少食、贫穷落后、饱受欺凌，是旧中国劳动人民生活得真是写照。1949年10月1日，新中国诞生了！中国人民在中国共产党的领导下，发愤图强，建设祖国，创造了举世公认的伟大奇迹。特别是邓小平在1978年实行改革开放以来，我国许多物品的产量都位居世界第一位，你知道哪些产品的产量位居世界第一位吗？ 5、讨论交流：寻找家乡的变化。近年来人民生活发生了哪些变化？可以从衣、食、住、行及精神生活的变化来说，也可以从家用电器的变化来说。（四大件） 三、变式质疑
深入体验
1、学生谈：看到家乡的变化这么大，人们的生活越来越好，你感受到什么？可以通过一件具体的事例来说，如有了空调、电脑、洗衣机前后的感觉（写一写）……. 2、家乡变化这么大的原因是什么？
（人们说吃饭靠两平，一靠邓小平改革开放，引进外资，人们腰包鼓了。二靠袁隆平研究出了杂交水稻，粮食产量翻倍，解决了人们的吃饭问题。最根本的原因还是党的政策好，我们社会主义国家好）
3、教师小结：改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，有物质建设方面的，如吃要讲究营养、丰富；穿衣追求时尚、美观；
住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便。 4、人们的物质生活发生了根本的改变，人们的精神生活又发生了哪些改变呢？节假日、星期天人们都干些什么呢？
（如：青少年参加少年宫活动、成年人业余时间学习、假日旅游、社区舞蹈队、合唱队等）
四、应用质疑
矫正体验
1、现如今，我国的国民生产总值已位居世界第二位，局经济学家预测，到2030年我国的国民生产总值有可能超过美国而位居世界第一位。看到家乡、祖国的变化这么大，我国人民的生活越来越好，你有什么感想？
2、天上不会掉馅饼，美好的生活不会白来，它需要全国各族人民共同努力来完成。作为一名小学生，我们如何为祖国的建设贡献自己的力量呢？ 板书 过去：贫穷
新时代
新生活 现在：富裕 勤奋学习
报效祖国 未来：小康
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