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品德与社会:《春天的故事》教学设计黑水镇大涵小学:李芬教学目标:1、了解改革开放与人们生活水平提高的关系。2、进一步学习采用访问或采访的方法搜集信息的能力。3、感悟我国改革开放30年来所取得的巨大成就和社会生活所发生的翻天覆地的变化,进一步增强学生的民族自信心和自豪感。教学过程:一、以歌曲《春天的故

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1.春天的故事优秀教案范文

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1.春天的故事优秀教案范文

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品德与社会:《春天的故事》教学设计

黑水镇大涵小学:李芬

教学目标:

1、了解改革开放与人们生活水平提高的关系。

2、进一步学习采用访问或采访的方法搜集信息的能力。

3、感悟我国改革开放30年来所取得的巨大成就和社会生活所发生的翻天覆地的变化,进一步增强学生的民族自信心和自豪感。

教学过程:

一、以歌曲《春天的故事》引入,激发学生兴趣

1、孩子们,你们喜欢听歌吗?平时都喜欢听什么歌?

2、老师今天也给大家带来一首歌,歌的名字就叫做《春天的故事》,仔细听歌,并认真看歌词,看你能从中获取哪些信息?(播放歌曲《春天的故事》,并同时出现歌词。

3、中国迈出了新的步伐,这就象征着我国的春天已经来到了,在你的印象中春天是什么样的?(充满生机的、气象万千的、万物复苏的。。。。。)

4、这些词都是用来形容春天的,今天老师也带大家走进《春天的故事》(板书课题)

二、了解改革开放,看看三十来人们生活的变化

1、这位老人是谁?(邓小平)

2、邓小平简介。

3、歌曲中提到了哪两个时间?(1979和1992)这两年到底发生了什么大事?

4、介绍党的十一届三中全会。

5、从课本56页的地图上分别找到4个经济特区和14个沿海城市。

6、出示4个经济特区改革开放后繁荣的大都市图片,重点看深圳,再出示深圳改革开放前的图片,了解“深圳墟”,初步感受改革开放带来的变化。

7、浏览课本57页的三组图片,说说你的感受?

(1)、让学生畅所欲言。

(2)、师小结,让学生进一步感受改革开放带来的变化。

8、了解改革开放给农村带来的变化,重点介绍小岗村和华西村。

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9、前后桌交流完成课本58页的表格,出示三个年代的四大件。并思考究竟是什么让我们的生活在短短的几十年间发生了如此之大的变化呢?请同学们在书上58页找到答案。

三、小结

我们国家的发展真是太快了,才几十年我们就有了这么大的变化,现在的生活真的很幸福!十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折,改革开放让中国的大门向世界敞开,中华发族从此走进了新的时代。如今,中华民族的崛起让世界瞩目,中国已经在世界经济领域中越来越地占据着重要的位置,这些都离不开社会主义建设的总设计师——邓小平。

四、板书设计

春天的故事

十一届三中全会

改革开放

四个经济特区

14个沿海城市

五、教学反思:

通过本课的探究学习,知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小平同志。我国对外改革开放的第一批四个南方城市以及我国改革开放格局的形成过程。知道深圳这座城市所经历的沧桑巨变,为什么称“一夜之城”。1978年我国改革开放以来取得的辉煌成就,知道我国正在沿着邓小平的中国特色的社会主义道路阔步前进。加深了对中国共产党的热爱。通过改革开放看中国,改革开放看家乡,进一步感受改革开放为我们祖国、家乡曲阜带来的巨大变化。深刻理解邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师的伟大所在。

对过本课的学习,学生通过改革开放以来我国发生的巨大变化,对我国改革开心的重大意义有了初步的认识,知道我国改革开放是中国走向伟大复兴的必由之路。

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