只怕不抵抗★优质教案设计.pdf

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关键词：只怕不抵抗★优质教案设计

《只怕不抵抗》教学设计

教学目标：

1、学唱歌曲《只怕不抵抗》，能用饱满有力的歌声演唱。感受队列行进的音乐特征并进行表演.

2、努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌，并进一步激发孩子们的爱国热情的同时使孩子懂得珍惜现在的幸福生活。

教学重点：学唱并表演歌曲。

教学难点：1.“只怕不抵抗”歌词处的2种不同唱法。

教学准备：课件、钢琴

教学过程：

1、图片与谈话导入：

播放图片，聆听歌曲伴奏。

师：同学们，你们知道吗？70多年前，日本帝国主义侵占了我们中国的领土，他们轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。

师：假如你也是生活在那个年代，你会怎么做呢？是坐等敌人来欺负？还是努力顽强地与敌人抗争到底？

师：现在有一封重要的信件落在了敌人的手里，只要我们能够闯过三关，这封正要的信件就能被我们夺回来，你们有信心过关么？

2、PPT 出示难点节奏图片，师生解决难点节奏，游戏过三关。

3、初听歌曲

师：信件终于被我们给夺了回来，你们想知道信件的内容么？原来啊这封信件是一首好听的歌曲，接下来让我们一起来听一听吧！

4、复听歌曲：思考歌曲是几拍子的，它的情绪是什么样的？

5、再听歌曲，观察老师在哪两句做了动作？

请同学们和老师边唱这两句边做动作！

6、生随琴轻声演唱歌词，师着重指导最后一句难点乐句。

7、有感情的演唱歌曲。（坚定的

自豪的）

8、不同方式演唱巩固歌曲：如分组唱、接龙唱、独唱等

9、为歌曲创编舞蹈动作：分组展示

10、全体合唱并做舞蹈动作。

11、教师小结：对学生进行爱国主义教育的同时，使学生懂得幸福的生活来之不易，需要我们更加懂得珍惜。

只怕不抵抗★优质教案设计