2.沟通无极限课时教学实录

《不断出新的电话机》教案

湘潭市岳塘区建设路学校 江山

教学目标：

1、体验电话在人们生活中的重要作用，感受随着科技的进步，电话机在不断的变化；

2、了解电话的工作原理，引导学生探讨“未来的电话”，培养学生的创新思维。

教学过程：

一、导入新课

1、视频：老师这有一段***与太空中的神十一宇航员的天地对话，咱们一起来看看。

说说你有什么感受。

2、你知道地球上的***和太空中的宇航员是通过什么实现对话的？（卫星电话）

3、这可是一种高科技的电话。 板书

电话机

4、分类：电话机包括固定电话和移动电话两种。

二、体会电话的作用

1、老师想做个现场调查，家里有电话的请举手。那你家里有多少部电话，包括固定、移动电话。（点2-3名学生说说。）

2、（出示课件）老师这里还有一份信息部最新统计数据，大家来看一看。从数据显示，现在我们国家大约每个人就拥有1部电话机。电话数量真多，人人都在用电话。

3、交流电话给人们的生活带来的便利：电话如此快速发展，它的发展给我们的生活带来了哪些便利呢？

*提醒一：110、119、120、122等应急电话，我们能随便拨打吗？

提醒二：不能沉迷于手机游戏。

教师着重从方便而又快捷、传递信息，交流情感、加强沟通、轻而易举地解决问题等方面进行评价。

4、播放求救电话录象：电话不仅可以传递信息，交流感情，有时还能拯救生命。小结：电话的作用可真大呀。

三、电话的发展 1、介绍世界上第一部电话机：谁知道电话发展至今又有多长的历史？第一部电话机是什么样子？是谁发明的？

（课件）师简介：这就是世界上第一部电话机。像什么？它是1876年诞生。发明这部电话机的人就是美国的亚历山大·贝尔，他被称为电话之父。

2、从1876年到今天，电话已走过140多年的历史，从第一部简单的电话到如今可以和太空中的人对话，电话无论是外型上还是功能上都发生了巨大的变化。老师给你们的有关电话机的资料都看了吗？（看了）相信你们自己也搜集了一些资料吧？好！请你们拿出搜集的资料，可以把你感兴趣的和同学说一说。

3、交流汇报

*克罗斯利电话：

这种电话机跟我们现在的电话差别可真大呀。

*摇柄电话：

这种电话见过没有，在哪见过？这种电话也叫手摇电话、“摇把子”电话。打一个电话还要先做一番体力劳动，可真不容易啊。

*转盘拨号电话：这种电话机江老师还用过，拨一个数字要转一圈，还挺有意思的。（可以配手势）可拨号费时间。

*按键电话：这是同学们家里常用的电话。

*“大哥大”：世界上第一部“大哥大”，是由摩托罗拉公司生产的，它诞生于1970年大——（花费1亿美元，花15年研究，充电要10个小时以上，通话时间不超过半小时，通话距离不能超过一公里）这是世界上第一部真正的手机。但是世界上第一部移动电话机却是这样的（点击课件）诞生于1902年，它的信号不是很强，只能够覆盖半英里。从外形看，有点象现在的方向盘、电风扇，与我们今天可以放进口袋的手机区别可真不小。

*可视电话：弥补了普通电话只闻其声不见其人的缺憾。

*90年代末——模拟无绳电话：这一时期的无绳电话，主要是模式数字信号的无绳电话。信号不稳定、电话杂音大、待机时间短等等问题，使得无绳电话没有像按键电话一样得到真正意义上的普及。

*手机；看到手机，你会联想到什么词语呢？

（结合板书：款式多样

功能齐全

方便快捷）

4、感受变化（课件）：电话发明至今140多年来，从工作原理到外形设计都有很大的变化，下面就请大家一起去看看电话发展的道路：

同学们，看了这段影象你有什么想说的。

5、小结并板书：电话日新月异的发展，见证了人类科技的进步。正是有了人类的聪明才智。所以我们的电话才不断出新。（补充板书

不断出新的）

四、展望未来

1、人类的智慧是无穷无尽的，历史的车轮不断向前推进。同学们，想一想：几年后、几十年后，我们的电话又会有什么新发展呢？它的样式、它的功能会有怎样的变化，让我们一起来展望、设想！把你设计的未来的电话与周围的同学说一说。

生分组讨论交流——全班汇报

2其实呀，随着科技的发展，人们已经设计出了很多更智能、更方便、更美观的新型手机，请看一看。（课件展示）希望这些新式手机能早日出现在我们的日常生活中。

五、总结

没有做不到，只怕想不到，希望同学们怀揣着美丽的梦想，多学习，多探索，说不定，到时候就会美梦成真！