3. 我的兴趣和特长优质课一等奖

未来版三年级上册品德与社会教案

授课内容：《我的兴趣和特长》第一课时

授课人：小满镇中心学校

郭建兰

课题：我的兴趣爱好

教学目标：

态度：认识了解自己的兴趣特长，培养自尊、自信。

能力：培养学生的沟通能力、交流能力，动手能力。

知识：知道健康的兴趣培养人的文明行为和高尚情操。懂得健康的兴趣应持之以恒，不良的兴趣应及早摒弃。

养成教育训练点：

培养学生学会倾听别人的发言的习惯。

教学重点：

区分健康兴趣和不良兴趣，认识自己的兴趣对自己发展的影响。

教学难点：

区分健康兴趣和不良兴趣。

教学方法：观察、讨论、展示。

教具准备：有关课件

教学过程：

一、激趣引入

1.和学生谈话，引出“兴趣”。

2、引导学生理解“兴趣”。

二、谈兴趣

1、由谈名人的兴趣引入。

毛主席——吃红烧肉、游泳、书法、读书。

周总理——打乒乓球。

布什——骑山地自行车。

丘吉尔——喜欢雪茄烟。

2、谈我们的兴趣。

学生先看图说说这些小朋友在做什么，他们都有些什么兴趣。然后说说我们自己有些什么兴趣爱好。

3、同桌说说兴趣爱好给自己的生活带来了哪些好处和乐趣。（教师相机指导）

4、播放力克·胡哲的视频。

(让学生明确兴趣的重要性。) 三、区分有益兴趣和无益兴趣

1、同学们，你们的兴趣爱好这么多，你们的家长都支持吗？同桌说说父母支持什么爱好，反对什么爱好，为什么？

2、学生汇报。

（使学生明确有些兴趣爱好有利于我们的身心健康发展，能丰富我们的生活，使人们增长知识，陶冶我们的情操，而有些兴趣爱好会有损我们的身心健康，使我们养成不良的生活习惯。）

3、教师出示一些兴趣爱好，学生评判对我们是否有益，我们是否应该坚持。并说说为什么。

四、总结延伸

1、教师通过资料，让学生知道，良好的兴趣爱好只要坚持，得到很好的发展，也会成就一番大事。

2、儿歌小结：

我有兴趣和爱好，多姿多彩生活好。

良好兴趣益处大，健康生活真重要。

丰富生活长知识，还能陶冶我情操。

不良爱好坏处多，快快把它来扔掉。

良好兴趣要坚持，持之以恒成大事。

（兴趣和特长之间究竟有怎样的联系？兴趣爱好怎样就能发展成为特长？我们下节课再来讨论。）

板书设计：

我的兴趣爱好

多姿多彩

良好兴趣 益处大 持之以恒

不良爱好 坏处多 快快扔掉