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四 年级 英语 学科导学案主备教师课 题 Module2 Unit2 审核教师新授课课时1 课型What are You doing? 知识与技能教学目过程与方法能够正确听、说、朗读What are you doing? I´m listening to mus
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- 学校：太康县王集乡梅岗学校
Unit 2 What are you doing?优质课一等奖
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关键词：Unit 2 What are you doin…优质课一等奖
正文
四 年级 英语 学科导学案
主备教师
课 题
Module2 Unit2 审核教师
新授课
课
时
1 课型
What are You doing? 知识与技能
教学目过程与方法
能够正确听、说、朗读What are you doing? I´m listening to music. 等询问某人正在做某事以及描述正在发生的事情的句型。
复习上节课内容，通过多媒体出示图片及对话，学生可以正确的听、说、认读。 在对话交流中养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和语感。
词汇：fly,kite,ride,children,talk,about. 掌握现在进行时的特殊疑问句。
标
情感态度价值观
教材分析
学 具
教学重点
教学难点
多媒体课件、录音机、磁带、图片。
教 学 过 程
环节
教
师
活
动
学
生
活
动
效果反思
播放chant,第一遍让导
入
新
课
1.小组展示自学成果
2.听录音，读一读下列单词及短语，学生听大意；第二遍引并写出中文意思。
导学生校对答案。
fly_______ kite_______ ride_________ Bike_______ children______ about_______ Listen to music_________
自
主
学
习
1.白板出示单词及短语。
2.播放活动一、活动二
指名读单词及短语。
小
1.同桌根据卡片练习句子:I'm listening to music/reading a 组
book/watching TV 合
2.小组对话练习。
作
3.分角色朗读。
将下列中文句子译成英文。
1.孩子们你们正在做什么？________________________ 2.我正在和我的学生聊天。________________________ 3.他们正在骑自行车。___________________________ 4.他正在读一本关于中国的书。___________________ 选出错误的一项，并在横线上改正过来。
（ ）（1）I am read a book . A B C ( ）（2）They are rideing a bike. _____ A B C ________
展
示
反
馈
释
难
解
疑
拓
展
训
练
运用本节课学习的单词或短语造句。
作业设计
1.听录音并背诵对话。
2.结合本课学习内容创编一个新对话并将其表演出来。
Unit 2 What are you doing? 板书设计
I’m listening to music/watching TV/reading a book。
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