聆听可爱的家课时教案.pdf

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关键词：聆听可爱的家课时教案

正文

《可爱的家》教学设计

广西桂平市石龙镇平珍小学

严钰华

教学目标

1.听唱法学习歌曲《可爱的家》，能够用饱满的声音演唱歌曲。

2.能够听辨乐句的相同与不同，并在老师引导下画出歌曲旋律线，分出乐句。

3.体会弱起小节在歌曲表现中的作用，能准确地演唱弱起部分。

4.通过对歌曲的演唱，体会家庭的温暖与温馨，激发热爱自己家庭的情感。

教学重、难点

教学重点：

1.准确演唱弱起节奏。

2.用柔和饱满的声音表现歌曲，体会家庭的温馨。

教学难点：

唱准歌曲当中的弱起节奏和附点节奏。

一、

导入

聆听歌曲《小船》。

二、学习《可爱的家》歌曲曲谱

1.通过听辨、分析乐句的不同，学唱歌曲曲谱。

2.解决歌曲的弱起节奏。

三、学习歌词

1.播放歌曲《可爱的家》，学生欣赏并回答问题。

2.学生自己试着唱一唱。

3.学生齐唱歌词。

四、拓展

1.给学生讲一讲关于词曲作者的轶事。尤其是词作家佩恩对家的热爱与感恩，对家庭生活的向往与渴望。

2.四川大地震后无数无家可归的人，在党和政府以及全国上下的共同努力下重建了家园。请举例说明。

3.如果要送给四川人民一首歌，同学们最想送哪首？

五、课堂小结

通过这节课你懂得了什么？请同学们把这首歌唱给自己的家人和朋友听。

聆听可爱的家课时教案