唱歌 小小的船教学实录及点评

《小小的船》教学设计

教学目标：

1、

能用轻柔、优美的声音有表情地边唱边表演《小小的船》。

2、

能够用舞蹈、演唱、想象画等形式来表现歌曲《小小的船》的意境。

3、

能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出比较正确的反应，并能用色彩表现歌曲优美和欢乐情绪

一、激趣导入

1、猜谜语。

师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？

出示课件：

有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把弯刀。

学生猜谜。

师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？

学生边说，教师边出示有关的图片课件：

圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮

2、讲故事。

师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听？

教师边讲边出示有关的故事课件。

师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。

有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。

一、新歌教学

九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计……

1、读歌词

（1）师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它

写成了一首儿歌《小小的船》，请同学们读一读。

（2）教师按节奏示范读一次。

（3）师生一起边读边摇摆身体。

（4）配上音乐朗读一遍。 2、学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。

3、学唱歌曲。

（1）边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。

（2）看动画音乐再听一遍。

（3）你学会了哪一句，请你教教同学。

（4）与老师比赛接唱。

（5）齐唱一遍。

（6）分组练习：表演唱、伴奏、舞美、绘画。

（7）汇报表演。

（8）评价，小结。