哲学史上的伟大变革课堂实录【3】｜教案在线预览

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哲学史上的伟大变革1．马克思主义哲学的产生(1)产生的条件①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。②马克思主义哲学产生的自然科学基础是自然科学的三大发现和自然科学的其他巨大进步。③马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。(2)产生的意义

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所属课文：哲学史上的伟大变革

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2018-08-10 18:38:00

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哲学史上的伟大变革课堂实录【3】

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关键词：哲学史上的伟大变革课堂实录【3】

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哲学史上的伟大变革

1．马克思主义哲学的产生

(1)产生的条件

①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。

②马克思主义哲学产生的自然科学基础是自然科学的三大发现和自然科学的其他巨大进步。

③马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

(2)产生的意义

开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。

2．马克思主义哲学的基本特征

(1)马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观与历史观的统一。

(2)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

3．马克思主义中国化的理论成果

(1)***思想：精髓是实事求是；活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。

(2)中国特色社会主义理论体系

①邓小平理论：其主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。

②“三个代表”重要思想：其本质是立党为公、执政为民。

③科学发展观：是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

【练习】

9、历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声。这主要表明 D ①任何哲学都能正确反映时代的任务和要求

②哲学社会科学工作者是理论创新的源泉和动力

③立足于实践基础的理论创新能推动社会的发展

④真正的哲学一定能把握时代的脉搏，概括时代的实践经验和成果

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10、恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”这说明对待马克思主义应该 B ①把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来

②把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观

③运用马克思主义立场观点方法来解决实际问题

④从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

关于本教案的常见问题

Q：哲学史上的伟大变革课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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