24 米芾学书教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《米芾学书》教学设计兴隆小学周良芳教学目标：1、会认“塾、琢、窍、枉”等4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾的精神，明白课文蕴含的道理。教学重点、难点：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾的精神，明

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 米芾学书

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2018-04-27 08:08:00

来源学校

学校：自贡市沿滩区兴隆镇中心小学校

24 米芾学书教学设计(第一课时)

未知

2018-04-27 08:08:00

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关键词：24 米芾学书教学设计(第一课时)

正文

《米芾学书》教学设计

兴隆小学周良芳

教学目标：

1、会认“塾、琢、窍、枉”等4个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾的精神，明白课文蕴含的道理。

教学重点、难点：

1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾的精神，明白课文蕴含的道理。

教学准备：多媒体课件

课时安排：一课时

教学模式：自主学习

教学过程：

一、引导学生从题目激发阅读兴趣

看到题目后，你都想了解哪些内容呀？那就让我们带着疑问来读读书吧。

二、初读课文，整体感知

（一）预习反馈

全班交流

1、认读生字、词语。

2、说说课文主要讲了一件什么事？

3、你觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀？

三、细读探究

品味感悟（一）

1、出示学习提示

学习提示（一）：

默读课文，思考：从课文哪些地方能看出米芾是个勤奋好学的孩子，并用“—”画出来，再在旁边写简要批注。

把你勾画的句子读跟同桌听听。

2、学生自学

3、反馈交流

四、细读探究

品味感悟（二）

1、出示学习提示

学习提示（二）：

迅速浏览课文，思考：米芾买了秀才的纸后是怎样做的？他写好字的窍门是什么？请你用波浪线画出来。

把你勾画的句子读跟同桌听听。

2、学生自学

3、反馈交流

五、拓展延伸

1、简介米芾、欣赏米芾字画。

2、搜集米芾或其他书法家的故事。

板书：

米芾学书

勤奋好学

不只动笔，还要动心；

不但观形，而且悟神。

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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