1、平移优质课教案是什么类型的资料？

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1、平移优质课教案｜教案在线预览

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关键词：1、平移优质课教案

正文

苏教版数学四年级下册第一单元平移、旋转和轴对称

课题：

第 1 课时图形的平移教学目标：

1.通过探究观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

2.通过学习，培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

3.通过图形的平移，进一步激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：让学生掌握图形平移的方法，把简单图形在方格纸上进行平移。

教学难点：学生能对图形平移过程中的距离进行准确判断。

教学准备：课件教学过程：一、情境引入

1.课件出示教材中的平移现象，让学生观察。

提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？

引导学生说出：这是生活中的平移现象。

追问：你能用手势表示平移吗？

学生动手操作。

2.导入新课。

在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学***移的知识。（板书课题：图形的平移）

二、探索交流

1.课件出示教材第1页例题1图，让学生观察

。

提出问题：下面的小船图和金鱼图在方格纸上分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？

2.课件演示小船图和金鱼图运动的过程。

（1）学生观察，感受平移。

（2）强调平移的方向。

提问：小船图和金鱼图都是平移，它们是朝哪个方向平移的呢？

估计学生的答案：小船图和金鱼图都是向右平移。

3.交流认识平移的距离。

（1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？

小组交流发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。

（2）数一数。

小组交流：数一数，小船图向右平移了几格？

（3）小组交流讨论，教师巡视，进行个别辅导。

（4）学生全班交流。

提问：数出两只小船之间的距离是4格，平移的距离就是4格，同学们觉得对吗？

预测学生的答案：4格只是两艘小船之间的距离，而不是小船平移的距离。

个体演示：刚才同学们在小组内交流了平移了几格的方法，谁来

演示一下，你是怎样数的？

全班汇报交流，学生可能会出现不同的数法。

预设学生的两种数法：

方法一：看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。

方法二：看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。

（5）数一数：金鱼图向右平移了几格？再与同学交流。

学生独立完成，小组交流。

4 交流归纳平移的距离的方法。

先小组交流，教师归纳总结：我们在数图形平移的距离前，可以先找出参照点或线段，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。

5.巩固练习。

完成例题下面的“试一试”。

（1）学生独立完成。

教师巡视，了解学生存在的问题，对个别有困难的学生进行辅导。

（2）小组汇报。

学生一边展示画出的图形，一边汇报是怎么画的。

（3）老师小结画法：一种方法是先确定平行四边形的四个顶点，找出每个顶点平移后的对应点，再将这四个对应点依次连接起来；另一种方法是找每条边平移后的对应边。

三、能力提升

1.完成教材第2页“练一练”第1题。

这道题的重点是巩固平移的距离问题，通过练习进一步巩固平移的距离的方法。

让学生先独立完成，小组交流后全班汇报。

2.完成教材第2页“练一练”第2题。

这道题是巩固平移的两个要素：方向和距离。

先让学生独立完成，再组织汇报交流，交流时让学生说说是怎样判断的。

四、总结

通过本节课的学习，你有什么收获？

五、板书设计：

图形的平移

对应点或对应线段平移

中间图形用虚线，箭头表示平移方向

资料摘要

1、平移优质课教案

1、平移优质课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1、平移PPT课件和评课稿

1、平移PPT课件教学实录(共4页)

1、平移PPT及配套教学设计方案(共2页)

1、平移公开课课件(共3页)

1、平移PPT课件和优质课教案整理(共3页)

1、平移PPT课件和特级教师教学实录(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：1、平移优质课教案是什么类型的资料？

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