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16.3 二次根式的加减混合运算(2)一、学习目标二、研读课本:1、自学课本14页例3后,依照例题探究计算:(1)(23)(25)(2)(232)2以上计算运用平方差公式和完全平方公式。2.计算:(限时8分钟)(1)(235)(23)(2)(3223)2(3)(10-7)(-10-7)

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二次根式的混合运算ppt课件教学实录

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二次根式的混合运算ppt课件教学实录

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正文

16.3 二次根式的加减混合运算(2)

一、学习目标

二、研读课本:

1、自学课本14页例3后,依照例题探究计算:

(1)(23)(25)

(2)(232)2

以上计算运用平方差公式和完全平方公式。

2.计算:(限时8分钟)

(1)(235)(23)

(2)(3223)2

(3)(10-7)(-10-7)

3、精讲点拨

整式的运算法则和乘法公式中的字母意义非常广泛,可以是单项式、多项式,也可以代表二次根式,所以整式的运算法则和乘法公式适用于二次根式的运算。

四、归纳小结:

1.熟练进行二次根式的混合运算。

2.混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。

二、学习重点、难点

重点:熟练进行二次根式的混合运算。

难点:混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。

三、学习过程:(30分钟)

一、复习回顾:

填空

(1)整式混合运算的顺序是:

三、达标测试:

。

(2)二次根式的乘除法法则是:

1

、计算:

。

(1)(8090)5

(3)二次根式的加减法法则是:

。

(4)写出已经学过的乘法公式:①

(2)243623

②

2、计算:

(1)(83)×6

(2)(4236)22

(3)(26-52)(-26-52)

(4)(310)2009(310)2009

1.熟练进行二次根式的混合运算。

2.混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。

五、布置作业:

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