资料摘要
第十六章二次根式单元测试(题数:20道测试时间:45分钟总分:100分) 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、单选题(每小题3分,共24分)1.要使式子5xx2有意义,则x的取值范围是( ) A. x2B. x2C. x2D. x22.下列二次
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 13
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-18 16:25:00
- 来源学校
- 学校:东莞市虎门第五中学
测试教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:测试教案范文
正文
第十六章
二次根式单元测试
(题数:20道
测试时间:45分钟
总分:100分) 班级:________
姓名:________
得分:________ 一、单选题(每小题3分,共24分)
1.要使式子5xx2有意义,则x的取值范围是(
) A. x2
B. x2
C. x2
D. x2
2.下列二次根式:
112;
222;
323;
427.能与3合并的是(
A. 1和4
B. 2和3
C. 1和2
D. 3和4
3.下列各式计算正确的是(
) A. 633
B. 1236
C.3535
D. 10254.把45220化成最简二次根式的结果是(
) A. 3
B. 324
C. 52
D. 25
5.计算(3+2)2018(3–2)2019的结果是(
) A. 2+3
B. 3–2
C. 2–3
D. 3
6.若ab与a-b互为倒数,则(
) A. a=b-1
B. a=b+1
C. a+b=1
D. a+b=-1 7.若3,m,5为三角形三边,化简:
(2-m)2m82得(
) A. -10
B. -2m+6
C. -2m-6
D. 2m-10 8.若x2x20,则x2x23的值等于(
) x2x213A. 233
B. 33
C. 3
D. 3或33
二、填空题(每小题4分,共28分)
9.当x________
时,式子1x3有意义
10.若y=x3+3x+2,则xy=____.
)
11.若最简二次根式2a43ab与ab是同类根式,则2ab__________.
12.当x=2+3时,式子x2﹣4x+2017=________.
13.已知三角形三边的长分别为27cm, 12cm, 48cm,则它的周长为_____cm. 14.如果一个直角三角形的面积为8,其中一条直角边为10,求它的另一条直角边____. 15.如图,将1,,2,3,6按下列方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(15,2)表示的两数之积是
.
三、解答题(共48分)
16.(10分)化简:
(1)
17.(8分)计算:
18.(8分)先化简,再求值:已知a8,b2,试求a1126
(2)220-55
52551515231523
1a4bb的值.
a4
19.(10分)已知长方形的长a=(1)求长方形的周长;
(2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较其与长方形周长的大小关系.
20.(12分)(1)已知x=1132,宽b=18. 23yx5151,y=,求的值;
xy22
(2)已知x,y是实数,且满足y 参考答案 1.B y24y4-(x-2+2)2. 【解析】依题意得:x+2>0,解得x>-2. 故选B. 2.A 【解析】(1)12=23;(2)22=2;(3)∴(1)(4)能与3合并, 故选A. 3.B 【解析】A选项中,∵6、3不是同类二次根式,不能合并,∴本选项错误; B选项中,∵123=36=6,∴本选项正确; C选项中,∵35=35,而不是等于3+5,∴本选项错误; D选项中,∵102=故选B. 4.B 【解析】故选B. 5.B 【解析】(3+2)2018(3–2)2018(3–2) =[(3+2)(3–2)]2018(3–2) =(-1)2018(3–2) =3–2. 故选B. 6.B 【解析】根据倒数的定义得: 26;(4)2733. =33105,∴本选项错误; 245353. 2202254ababab1. 即ab1. 故选B. 7.D 【解析】根据题意,得:2 ∴2−m<0,m−8<0, ∴原式=m−2+m−8=2m−10.故选D. 8.A 【解析】∵x2x20, ∴x2x2, 2232+232+23334323==∴原式=2. 632133+3(3+3)33故选A. 9.x≥0且x≠9 【解析】由题意得,x0且x30,解得x0且x9. 10.9 【解析】根据题意得: 当x3时, y2, x30 解得: x3. 3x0,xy329. 故答案为: 9. 11.9 【解析】∵2a43ab是最简二次根式, ∴2a42, ∴a3 ab3ab 2b2a ba3, ∴2ab233639. 故答案为:9. 12.2016 【解析】把所求的式子化成(x﹣2)2+2013然后代入式子计算,即可得到:x2﹣4x+2017=(x﹣2)2+2013 =(3)2+2013=3+2013=2016. 故答案是:2016. 13.93 【解析】三角形的周长为: 故本题应填93. 14.1.610 27124833234393. 【解析】根据三角形的面积公式可直角求出另一条直角边. 解:设直角三角形的另一直角边为x, ∵一个直角三角形的面积为8,其中一条直角边为10, 1x108, 2x161610810. 1010105810. 5即它的另一条直角边是15.6 【解析】根据数的排列方法可知,第一排:1个数,第二排2个数.第三排3个数,第四排4个数,…第m-1排有(m-1)个数,从第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)个数((m1)m),根据数的排列方法,每四个数一个轮回,根据题目意思找出第m排第n个数2到底是哪个数后再计算.因此可由(5,4)可知是第5排第4个数,是2,然后由(15,2)可知是第15排第2个数,因此可知(m1)m1415==105,所以可得是第105+2个数,因22此可知107÷4=26……3,因此这个数为3,这两个数的积为6. 16.(1) 6;(2) 45 【解析】 (1)根据二次根式的乘法法则计算分子后化简,再约分即可;(2)把各项化简成最简二次根式后合并即可. 解:(1)原式=236218626. 222(2)原式=45-5 +5 =45. 17.853 【解析】第一项运用乘法分配律进行计算;第二项运用平方差公式进行计算即可. 解:原式=553+15-12 =853. 18.a3b,42. 2【解析】先把二次根式化成最简二次根式,然后合并同类二次根式,再代入求值. 解:a1aaa4bba2bb3b, a422当a8,b2时, 原式83223242. 219.(1)62;(2)长方形的周长大于正方形的周长. 【解析】(1)代入周长计算公式解决问题; (2)求得长方形的面积,开方得出正方形的边长,进一步求得周长比较即可. 解: (1) 2ab2111132182423223262. 3322∴长方形的周长为62. . (2)长方形的面积为: 1111321842324. 2323正方形的面积也为4.边长为42. 周长为: 428. 628. ∴长方形的周长大于正方形的周长. 20.(1)3;(2)-y 【解析】1先根据已知条件求出xy,xy. 再化简所求式子,整体代入即可. 2根据二次根式有意义的条件,可求出x的值和y的范围,再结合求出的范围进行化简. 解:1x5151,y, 22xy5,xy1. xy2xyyxxyxyxyxy222522113. (2) 由已知,得{x20 x2 , 2x0, yx22x则y20, 原式 111. 即y, 444y2222222y2y.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-18 16:25:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 13
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93264
来自:学校:东莞市虎门第五中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:测试教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。