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课题教学目标第二节资源综合利用环境保护1.了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。知识与技能2.掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。3.掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。过程与了解环境污染及其治理,掌握绿色化学的含义。方法情感态度与价值观通过教学培养学生关心科学、研究科学和

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第二节 资源综合利用 环境保护优秀教案说课稿

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第二节 资源综合利用 环境保护优秀教案说课稿

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关键词:第二节 资源综合…优秀教案说课稿

正文

课题

教学

目

标

第二节

资源综合利用

环境保护

1.了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。

知识与

技能

2.掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。

3.掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。

过程与

了解环境污染及其治理,掌握绿色化学的含义。

方法

情感态度与价值观

通过教学培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神。

教学重点

煤的干馏、液化、气化的原理及利用;石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用;环境污染及其治理、绿色化学的含义。

教学难点

教学方法

教学媒体

教学内容

石油裂化和裂解的原理

讲解法,举例法,归纳法

多媒体

煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源,同时也是重要的化工原料,如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源,其综合利用越来越受人们的重视。当前,我国工业燃料动力的80%依靠煤,化工原料的65%是煤。

煤是不是炭?有人说用煤可以制成布、橡胶等,这是怎么回事?

1、煤的综合利用

阅读课本P86~87煤的综合利用内容。

(1)请用你知道的事实说明煤的成分。

(2)煤的干馏属于化学变化还是物理变化?有哪些主要产品?

(3)为什么要进行煤的气化和液化?

煤主要含有哪些元素?

煤主要含碳元素,但不是只含有碳,所以煤不是炭。(引导学生明确碳≠炭)

煤的干馏

煤——火力发电的原料、焦炭——作还原剂,用于冶炼金属、煤焦油——分离出苯、二甲苯等有机物、焦炉煤气——用作燃料……

煤燃烧时不仅产生我们所需的能量,同时还会生成大量的二氧化硫、氮的氧化物、碳的氧化物和烟尘等污染物。为了减少煤燃烧时对环境造成的污染,人们一方面采取措施,改进燃煤技术、改善燃煤质量和排烟设备;另一方面,设法把煤转化成清洁的燃料。煤的气化和液化就是使煤变成清洁能源的有效途径,同时煤的燃烧效率等也能够得到提高。

修改建议

简短介绍化石燃料现状

写出煤的气化过程的主要反应方程式。

当少量水洒在烧得通红的煤上时,火不但没有熄灭,反而烧得更旺,这就是煤的气化。

[小结]

煤的综合利用

播放视频

天然气讲

2、天然气的综合利用

解可简略些

气体燃料与空气混合充分,容易完全燃烧,与固体燃料相比有

较高的利用率。

气体燃料便于运输,使用方便(易点燃,易熄灭),且清洁卫生。

……

天然气是一种高效、清洁的燃料。石油被称为“工业的血液”,

炼制石油可以得到许多有机化合物。石油的分馏、催化裂化、

裂解等都是炼制加工石油的重要手段。

3、石油的综合利用

未经加工的石油叫原油,是一种棕黑色粘稠液体。

石油是纯净物还是混合物?用什么事实可以证明?

石油是混合物。它主要是由多种的碳氢化合物组成。

谁能举例说明生活中你最熟悉的石油产品,简述它的用途?

汽油,用于汽车、摩托车的燃料。

煤油用作飞机燃料、煤油炉燃料。

柴油可用作发动机的燃料。

沥青用来铺路,石蜡用作化工原料。

金属钠保存在石蜡油或煤油中。

……

刚才所说的汽油或柴油是通过什么方法得到的?

通过石油的分馏可得到汽油和柴油等。

观看视频“石油的分馏”并阅读课文P87有关内容。

(1)什么叫分馏?

(2)分馏的设备:分馏塔

(3)主要产品:轻质油(汽油、煤油、柴油等)和重油(含碳

原子较多)

(4)产品特点:轻质油少(社会需要量大)、重油多(社会需

要量小)

(1)什么是裂化?裂化与裂解有什么区别?

(2)催化裂化的目的:提高汽油的产量。

石油裂化

(3)写出十六烷裂化、裂解的化学方程式,分析其化学键的断

裂与形成过程。

(4)联想石蜡油分解实验,了解裂解的目的:获得乙烯、丙烯、

甲烷等重要的化工原料。

阅读课本图4-6原油的分馏及裂化的产品和用途示意图。

石油的综合利用

总之,煤、天然气和石油的综合利用意义非常大,我们熟悉

的塑料、合成橡胶、合成纤维这三大合成材料,都是以煤、天

然气和石油为原料生产的。

三大合成材料的样品、生活中常见的合成材料图片。

由三大合成材料制得产品,在生产和生活中得到广泛的应用,

聚乙烯塑料及其产品就是典型的代表。

写出乙烯合成聚乙烯的化学方程式。

复习加聚

反应的特高分子化合物及其特征。

点

前面学过的基本营养物质中,有哪些是高分子化合物?

淀粉、纤维素和蛋白质。(强调油脂不属于高分子化合物。)

一些常见的高分子化合物及其用途。

化石燃料的使用既给予了人们方便,推动了人类的文明,同时也造成了环境的污染。我们应辨证地认识发展生产和治理环境的关系。化石燃料是不可再生的资源,寻找新的能源是有待解决的问题。

布置作业

板书设计

导学案

1、煤的综合利用

2、天然气的综合利用 3、石油的综合利用

课后反思

煤的干馏、液化、气化的原理及利用,石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用,环境污染及其治理、绿色化学的含义是本节课的重点与难点,

学生课后要仔细阅读课本,了解这些内容,强化相关选择题训练。

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关于本教案的常见问题

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