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Teaching Plan for Units 2-4 Grammar 动词-ing 形式（The Verb-ing Form）开平市长师中学高一（7）班黄丽霞2019.06.03Teaching Steps: I.II.Lead-in: 1动词的分类动词V-ing 形式(两种）: 1.动名词：主语
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Using LanguageⅡ评课稿
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关键词：Using LanguageⅡ评课稿
正文
Teaching Plan for Units 2-4 Grammar 动词-ing 形式（The Verb-ing Form）
开平市长师中学
高一（7）班
黄丽霞
2019.06.03
Teaching Steps: I.
II.
Lead-in: 1动词的分类
动词V-ing 形式(两种）:
1.动名词：主语、宾语、定语、表语
2.现在分词：定语、表语、宾语补足语、状语
III.
IV.
V.
动名词用法与
跟踪练习
现在分词用法与跟踪练习
Sum up: I动名词和现在分词作定语的区别
•
动名词作定语：
作前置定语表示用途，含有名词意义。
a sleeping bag (睡袋）
•
现在分词作定语：
1. 表示进行的动作，含有动词意义的形容词。
2. 相当于一个主动语态的定语从句。
a sleeping boy (正在睡觉的男孩）
II. 动名词和现在分词作表语的区别
•
动名词作表语：
起名词作用，说明主语是什么，可以互换作主语。
eg: My favorite sport is swimming.
Swimming is my favorite sport.
•
现在分词作表语：起形容词作用，不能互换当主语，但可以修饰主语名词，表示事物的性质特征。
eg: The story is moving.
(a moving story) VI.
VII.
Pratice Homework
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关于本教案的常见问题
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