复习与练习教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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《分数的意义和性质整理与复习》教学设计滦县中山实验学校宁占民【教学内容】冀教版小学数学四年级下册第五单元第11课时《分数的意义和性质整理与复习》【教材分析】本单元内容是在学生初步认识了分数、会用分数表示一个图形的几分之几、会进行简单的分数大小比较和简单分数的加减计算、认识了因数以及会进行因数分解等基

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所属课文：复习与练习

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2023-12-05 21:37:20

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学校：滦州市中山实验学校

复习与练习教学设计(第二课时)

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2023-12-05 21:37:20

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关键词：复习与练习教学设计(第二课时)

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《分数的意义和性质整理与复习》教学设计滦县中山实验学校宁占民

【教学内容】

冀教版小学数学四年级下册第五单元第11课时《分数的意义和性质整理与复习》

【教材分析】

本单元内容是在学生初步认识了分数、会用分数表示一个图形的几分之几、会进行简单的分数大小比较和简单分数的加减计算、认识了因数以及会进行因数分解等基础上安排的,是学生以后进一步学习与分数有关的知识和计算以及进一步认识小数的重要基础。主要内容包括:分数的意义、分数与除法的关系、分数的基本性质、分数的化简、公因数和最大公因数、分数加减法等。本单元的知识具有承上启下的作用。

【教学目标】

1.经历回顾、复习、巩固本单元所学知识和技能的过程。

2.进一步理解分数的意义,掌握并运用分数的基本性质解决相关问题,能熟练地计算同分母分数加减法。

3、培养整理、复习所学知识的好习惯,进一步提高学习效果,树立学好数学的信心。

【重难点分析】

教学重点:对本单元知识进行系统、全面的回顾与复习。

教学难点:养成整理复习的好习惯。

【教学准备】

PPT课件。

【教学过程】

一、引入新课

师：同学们，你知道吗？定期对所学知识进行整理与复习，不仅能避免遗忘，还可以温故知新。今天这节课我们就一起对分数的意义和性质这一单元的内容进行一下整理与复习。

二、知识梳理

先由学生展示自己课前整理的知识，然后教师引导学生以知识树形式对所学知识进行梳理。关注知识树的构建过程。

三、整理与复习

以闯关的形式进行。

第1关:把一条线段平均分成7份。

（1）每份的长度是这条线段的几分之几？

（2）3份的长度是这条线段的几分之几？

1（3）这条线段有几个？ 7

教师首先让学生说一说这是关于哪方面知识的题型，再让学生先说一说什么是单位“1”，再回答问题。在线段图上标出1份和3份。

第2关：

（1）这条线段表示（）吨，把它平均分成了（）份，1份表示1吨的（），是（）吨。

（2）3份表示1吨的（），是（）吨。

33学生独立完成题目。交流时，重点说一说和吨有什么区别。 8

第3关：用直线上的点表示下面各分数。

11学生独立完成题目。交流时，重点说一说是如何找到表示和5

两个分数的点的。

第4关：把下面各分数化成最简分数。

让学生独立完成，然后订正。重点交流约分的方法、过程和注意问题。

第5关：解决问题。

学生独立解答，然后一起交流。关注计算方法。

评选闯关达人。

四、拓展、总结

教师对学生学习情况进行评价总结。

关于本教案的常见问题

Q：复习与练习教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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