图形与位置ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、复习确定物体位置的方法,让学生体会可以用不同方法确定物体的位置,物体位置的关系是相对的。2、进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的密切联系。教学重点:能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。教学难点:能准确用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。设计理念:让学生在在讨论中

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形与位置

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2018-05-18 17:20:00

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学校：晋城爱物学校

图形与位置ppt配套教案板书设计

未知

2018-05-18 17:20:00

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关键词：图形与位置ppt配套教案板书设计

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教学目标:

1、复习确定物体位置的方法,让学生体会可以用不同方法确定物体的位置,物体位置的关系是相对的。

2、进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的密切联系。

教学重点:能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。

教学难点:能准确用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。

设计理念:

让学生在在讨论中进一步明确确定物体位置的不同方法,体会用不同方法确定物体位置的特点和作用。让学生用数对、方向和距离来描述平面图中的物体位置体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的密切联系。

教学过程:

一、复习两个知识点:

1、辨认方向

在地图或平面图中,通常都是上北、下南、左西、右东,进而知道了东南、东北、西南、西北4个方向。

2、确定物体的相对位置:

(1)用数对表示物体的位置。

用数对表示位置时,要按照先列数再行数的顺序表示,中间用逗号隔开。竖排叫列,横排叫行,确定第几列一般要从左往右数,确定第几行一般要从前往后数。表示为:

(列数,行数)

(2)根据物体的方向和距离确定物体的位置。

二、练习与实践

1、学生自己提出问题,请同学看图回答。

师:说一说从图上获得的信息,对于线路图的描述,需要说清楚行进的方向和距离。

2、观察平面图,寻找具体建筑路线。

练习

关于本教案的常见问题

Q：图形与位置ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形与位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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