5　七色花优质课一等奖教案｜教案在线预览

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人教版三年级下册七色花教学设计课型:新授课时:第1学时教学目标:1、读准字音认识本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,教育学生学习珍妮善良,乐于助人的品质。4、启发学生充分发挥想象力。教学过程一、故事导入:1、在我的生活中处处可见美丽可爱的花朵。他们有的清新秀丽,有的香

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2018-05-29 17:02:00

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学校：内黄县亳城乡第十小学

5　七色花优质课一等奖教案

未知

2018-05-29 17:02:00

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关键词：5　七色花优质课一等奖教案

正文

人教版三年级下册七色花教学设计课型:新授

课时:第1学时

教学目标:

1、读准字音认识本课生字、新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文,教育学生学习珍妮善良,乐于助人的品质。

4、启发学生充分发挥想象力。

教学过程

一、故事导入:

1、在我的生活中处处可见美丽可爱的花朵。他们有的清新秀丽,有的香气怡人,有的雍容华贵。今天老师也带来一朵美丽而神奇的花,数一数有几片花瓣?

2、导入课题

二、展示学习目标(个别读、齐读)

三、初读感知:

1、轻声读课文,读准字音画出新词

2、默读课文,同桌交流回答问题

四、品读课文,全班交流

1、孩子们,刚才我们了解到七色花不仅美丽,而且怎样?神奇在哪里?在课本上找一找相关句子。

(1)指名回答,然后读一读。

(2)读出感情。

2、七色花帮助小姑娘做了哪些事?

(1)学生概括回答。

(2)学生交流。

3、珍妮用6片花瓣实现自己的愿望以后,内心是怎样想的?

(1)指名回答。

(2)读出语气。

4、分析珍妮是怎样把花瓣一片一片浪费掉的?

(1)指名回答。

(2)读好关键词。

(3)归纳总结。

5、练习句式:

假如我有一片神奇的花瓣,我要……,不行,不行,______就______。

6、珍妮想啊想忽然看见一个小男孩坐在凳子上很可怜。

(1)读出小男孩的可怜。

(2)他小心翼翼地撕下一片青色的花瓣……,读出感情。

(3)引出“帮助别人,快乐自己。”五、主题升华

(1)总结前六片花瓣带来的快乐是短暂的,最后一片花瓣带来的快乐是永久的。

(2)口语交际:假如我有一片神奇的花瓣,我要……

(3)引出“赠人玫瑰,手有余香”,“帮助别人,快乐自己”。

六、结束语:

成为一个像珍妮一样善良,一样有爱心的孩子。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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