12 孔子学琴课堂实录｜教案在线预览

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12. 孔子学琴滦县古马镇店坨小学李冬梅教材分析:《孔子学琴》的典故出自《史记》,讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精的治学精神。教学目标:1.会写本课十一个生字,会读文中七个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会孔子谦逊、好学的治

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 孔子学琴

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2018-05-01 08:13:00

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学校：滦州市古马镇店坨小学

12 孔子学琴课堂实录

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12. 孔子学琴

滦县古马镇店坨小学李冬梅

教材分析:《孔子学琴》的典故出自《史记》,讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精的治学精神。

教学目标:1.会写本课十一个生字,会读文中七个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.体会孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精的治学精神。

教学重点:抓住孔子的做法与语言,感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。

教学难点:抓住孔子的做法与语言,理解孔子的琴艺是怎样一步步达到炉火纯青的境界。

教具学具:教学课件

教学过程:

一、交流信息,了解孔子

1.师:不知同学们是否留意过?有一些格言常出现在我们的谈话中、文章里,甚至张贴在我们的校园里。如:

课件展示【三人行,必有我师”“学而不厌,诲人不倦”“温故而知新”……】

师:你们知道这些格言出自何人之口吗?

课件展示【孔子照片】【孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁

国人,是我国儒家学派的创始人。他一生致力于教育,相传他的弟子有三千多人,是我国伟大的教育学家、思想家。】师:关于孔子这个人,古今社会的人们对他有怎样的看法呢?

课件展示【乾隆、顾孝先、历史、人们对他的称赞】师:可见人们给了他最高的荣誉,并且人们为了纪念他,在各地修建孔子庙,下面我们来看几张画卷。

课件展示【孔庙】

师:由此可见人们对他的尊敬。那么人们为什么对他有这么高的评价呢?他是怎样成为圣贤的?今天就让我们一起走近孔子,从孔子学琴的故事中去了解他。

师:板书课题 12 孔子学琴

师:请同学们自读课文(用自己喜欢的方式),边读边画出不认识的字词,利用手边的工具书解决它。

师:我们检查一下生字。指名学生读

课件展示【生字】

师:下面我们来学习课文。课件展示【默读课文思考,课文主要写了一件什么事?】

生:孔子向师襄学习弹琴。

师:根据课文我们知道孔子已经弹得一手好琴,他为什么还要学呢?

生:为了弹得更好。

师:那么他是怎样学琴的?(分几步)每一步他都学会了什么?

生:小组交流讨论总结回答。

课件展示【一、学会曲谱二、练会技巧三、领会内容四、体会作者】

师:同学总结的非常好。课件展示【那么孔子学琴最终达到了什么程度?用文中的词语来回答。】

生:炉火纯青。

师:同学们找的很准确。课件展示【炉火纯青是什么意思?】生:(读解释)比喻学问、技术、或办事达到了完美的地步。师:好了,孔子学琴的故事,我们就讲到这里。关于孔子的为人和他的治学精神以及重点词语的理解,我们下节课再讲。

板书设计:

12. 孔子学琴

学会曲谱谦逊好学

练会技巧炉火纯青

领会内容精益求精

体会作者

关于本教案的常见问题

Q：12 孔子学琴课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 孔子学琴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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