资料摘要
《荒芜了的花园》教学设计林南仓学区林西中心小学毕俊娟《荒芜了的花园》教学设计林南仓学区林西中心小学毕俊娟教学内容:冀教版《语文》五年级下册第11课教学目标:1.学会9个生字,认读5个生字,注意“溉”与其形近字“概”“慨”,“慕”与“幕”“墓”,“棘”与“喇”“刺”的区分,理解“荒芜”、“荆棘”、“追
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：11 荒芜了的花园
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-06 08:06:00
- 来源学校
- 学校：玉田县林西镇林西中心校
第 1 页，共 1 页
11 荒芜了的花园教学设计(第二课时)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：11 荒芜了的花园教学设计(第二课时)
正文
《荒芜了的花园》教学设计林南仓学区林西中心小学毕俊娟
《荒芜了的花园》教学设计
林南仓学区林西中心小学毕俊娟
教学内容:冀教版《语文》五年级下册第11课
教学目标:
1.学会9个生字,认读5个生字,注意“溉”与其形近字“概”“慨”,“慕”与“幕”“墓”,“棘”与“喇”“刺”的区分,理解“荒芜”、“荆棘”、“追慕”、“惋惜”等词的意思。
2. 了解前后对比的写作手法,体会这样写的好处,走入文本抓住人物语言的前后变化,找依据,谈感受。
3. 分角色朗读课文,感受人物心情,体会文中蕴含的哲理,懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标,并明白团结协作精神的重要性。
教学重点:
把握课文内容,弄清楚那几个人是怎么说,怎么做的。
教学难点:
理解最后一个自然段的含义,懂得只有脚踏实地去做,才能实现目标的道理。学前准备:
教学课件
教学过程:
板书设计:
11、荒芜了的花园
荒芜决心改造照旧荒芜只说不做,不会合作,一事无成。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 08:06:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 61
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_16963
来自：学校：玉田县林西镇林西中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：11 荒芜了的花园教学设计(第二课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 荒芜了的花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。