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Book7 Unit1 Living well的教学反思我想到本节课内容是围绕“残疾”、“残疾人的生活”展开的,介绍残疾人积极进取的生活,紧扣了本单元“身残志坚”的主题先出示一些有关残疾人的图片来进行导入,引导学生迅速进入学习状态,可以让学生进行讨论,并且很有学习积极性。在教学中要重点引导学生去体会
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Learning about Language教案公开课一等奖
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关键词:Learning about Language教案公开课一等奖
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Book7 Unit1 Living well的教学反思
我想到本节课内容是围绕“残疾”、“残疾人的生活”展开的,介绍残疾人积极进取的生活,紧扣了本单元“身残志坚”的主题先出示一些有关残疾人的图片来进行导入,引导学生迅速进入学习状态,可以让学生进行讨论,并且很有学习积极性。在教学中要重点引导学生去体会马蒂菲尔丁的情感变化,提高他们关心、理解、帮助他人的意识。通过本节课的教学,有以下反思:
1.
多媒体应用,及网络对英语教学提出了新的挑战。
信息时代的到来对我们外语教师提出了很大的挑战。国际互联网在全球的普及使得网络英语成为现代英语的一个极其重要的组成部分。英语教师观念落后,知识老化,教学手段陈旧是摆在教育战线面前的严峻现实。
2.
英语教师急需更新观念,学会使用现代化手段进行教学,对学生的学***的帮助。
学生能够在电脑上随时查询学习中遇到的生词和问题,所有这些电子词典都具有查询方便,快捷并能拷贝到你所需要的文件中。有的字典还带给发音指导和测验功能,帮忙学生在很短的时间里记住更多的单词。电脑的普及和使用,使得每个学生的知识源发生了质的变化。原先学生的知识主要是来源于课堂、教师、书本,而电脑将学生和世界信息知识库连接了起来。电脑为教师和学生打开了世界世纪之门,带给了最新的信息和知识,为随时掌握世界最新信息创造了先决条件,课堂教学再也不会枯燥无味了。
3. 培养学生的学习潜力,使他们学会学习。学校教育重要的不在于教学生多少知识,而在于培养他们获取知识的潜力、实践的潜力、终身学习的本领。在英语教学过程中,注重挖掘学生的学习潜力,使他们主动参与研究学习方法,培养其成就感。
4. 培养学生的学习方法,使他们善于学习在预习中学习。透过预习,学生能够自己先解决课文中较容易的问题,对难点也已做到心中有数,在课堂上就能集中精力与老师互动,用心参与到课堂教学中去,从而提高学习效率。
总之,在以后的教学工作中我一定要不断加强自身学习,不断提高自己的自身素质和业务能力,尽可能优化自己的课堂教学。
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