资料摘要
教学设计1．了解反应热和焓变的涵义，能判断某反应是吸热反应还是放热反应2．能从微观角度出发，运用化学键的知识，解释化学反应的能量问题。3．了解热化学方程式中的涵义，能正确书写热化学方程式4．了解燃烧热的涵义，能正确地写出物质燃烧的热化学方程式及有关的计算。5．了解怎样合理利用化石燃料，开发新能源。6
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归纳与整理教案范文
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正文
教学设计
1．了解反应热和焓变的涵义，能判断某反应是吸热
反应还是放热反应
2．能从微观角度出发，运用化学键的知识，解释化
学反应的能量问题。
3．了解热化学方程式中的涵义，能正确书写热化学
方程式
4．了解燃烧热的涵义，能正确地写出物质燃烧的热
化学方程式及有关的计算。
5．了解怎样合理利用化石燃料，开发新能源。
6．掌握盖斯定律，并能用盖斯定律求反应热，体会
盖斯定律在科研中的意义
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