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信息技术的应用与影响汕头市潮南区两英中学倪丹颂课题名称信息技术的应用与影响(第一章第2节) 教学目标知识与技能1.结合视频节目,通过问题研讨,了解信息技术的应用、历史和发展趋势,能分析和理解信息技术的基本内涵。过程与方法2.通过调查访问等专题活动,了解信息技术在家庭、社区、生活、个人学习等方面的应用

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1.2.2 信息技术的应用与影响优质课教案

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信息技术的应用与影响

汕头市潮南区两英中学

倪丹颂

课题名称

信息技术的应用与影响(第一章第2节) 教学目标

知识与技能

1.结合视频节目,通过问题研讨,了解信息技术的应用、历史和发展趋势,能分析和理解信息技术的基本内涵。

过程与方法

2.通过调查访问等专题活动,了解信息技术在家庭、社区、生活、个人学习等方面的应用情况。

情感态度与价值观

3.结合案例分析,探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面,激发自己对信息技术的学习兴趣,培养合作解决问题的能力。

教学方法

讲授方法

教学时间

一课时

教学环境

计算机网络教室

教学重点

通过实地考察和专题探究,搜集并分析信息技术应用实例,探讨信息技术的发展历史及对社会生活的影响,体验信息文化内涵。

教学过程

1.2.2 信息技术的应用与影响

一、信息技术的应用

这里先给同学们介绍信息技术的定义,信息技术(Information Technology 简称- 1 -

IT)是指信息学技术与其他有关技术的组合。包括计算机技术、网络技术、通信技术、自动化技术、人工智能、传感技术等。

P11页的例1、例2、例3、例4、例5 2.信息技术的影响

(1)积极影响

对社会发展的影响:(P12)

对科技进步的影响:(P13)

对人们生活和学习的影响:(P13)

(2)消极影响(P13)

信息泛滥

信息污染

信息犯罪

对人们身心健康可能带来的不良影响。

1.2.3 迎接信息社会的挑战

作为新世纪的中学生,为适应当今的信息社会,我们应该做好充分的思想准备、知识准备和能力准备,努力培养自身的信息素养,提高信息社会的生存能力,具体来说,应注意以下几点:

1.培养良好的信息意识

2.积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理的能力;

3.养成健康使用信息技术的习惯

4.遵守住处法规,培养良好的信息情感和信息道德

总结

1.信息技术的概念、范畴、发展史、应用及其影响;

2.迎接信息社会应具备的信息素养

1.观看视频,填写表格,讨论看到听到的内容,关注信息技术发展对生活的影响。

1.信息技术主要包括哪四个方面技术?

2.未来计算机技术研究的主要方向是:

信息技术的发展历程

- 2 -

1 2 3 4 5 6 发展阶段

产生了哪些信息技术

主要特点

2.了解信息技术包括的四类技术及其应用。

3.将上次课布置的课后实践活动调查结果呈现出来(表1—3),与其他同学讨论和共享。

二、讨论、归纳信息技术对人类社会的影响

针对信息技术在某一领域的正面积极影响和消极影响让学生进行讨论和交流,一边记录讨论内容和结果——我认为信息技术对人类社会的影响有:

1 2 3 4

课后作业

举例说说信息技术对社会带来哪些消极的影响,你能分析其原因在哪里吗?如何避免信息技术带来的消极影响?(下节课上课前几分钟学习组代表发言,教师总结)

积极

消极

- 3 -

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