资料摘要
4.1编制计算机程序解决问题学习目标1. 体验程序运行的过程及作用2. 体验用计算机程序解决问题的过程学习任务实践一：输入并保存一个计事本，文件名为1.txt，尝试用程序1.exe对其进行加密，并生成加密后的文件2.txt；尝试用程序2.exe对文件2.txt进行解密，并生成文件3.txt，对比1.
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4.1.3 认识程序中的基本元素课程导入及其完整教案
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关键词：4.1.3 认识程序中的…课程导入及其完整教案
正文
4.1编制计算机程序解决问题
学习目标
1. 体验程序运行的过程及作用
2. 体验用计算机程序解决问题的过程
学习任务
实践一：输入并保存一个计事本，文件名为1.txt，尝试用程序1.exe对其进行加密，并生成加密后的文件2.txt；尝试用程序2.exe对文件2.txt进行解密，并生成文件3.txt，对比1.txt和3.txt中的文件内容，看是否一致；
实践二：自己尝试编写一个简单的程序
实践三：修改程序
学习过程
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一、体验程序的运行过程及作用
通过实践一，了解程序是以文件的形式存储在计算机中的。
实践一所用到的两段程序是用Visual Basic（简称VB）语言编写的，然后通过编译功能转换为可以立即执行的程序文件。
程序设计语言是人们与计算机打交道的桥梁，通过它告诉计算机执行一系列操作，实现某种功能。程序设计语言有很多种，VB是其中一种，还有VC、C、C++等等。
二、了解用计算机程序解决问题的基本过程
分析问题——设计算法——编写程序——调试程序——检测结果
三、尝试用VB编写程序
1、启运VB，新建标准EXE文件
2、出现如下图的界面，工作区中是对象窗口
3、在“视图”菜单中选择“代码窗口”，在“代码窗口”中选择“Form"和“Load",窗口中出现程序代码的首行和结束行代码,接下来输入程序的全部代码
4、点击运行按钮，检验程序的功能。
5、保存程序。
通过“文件”菜单中的“保存”可以保存程序。
通过“文件”菜单中的“生成…….exe”，可把程序编译成可执行文件。
了解以下各种文件类型：
vb源程序
窗体文件
可执行文件
四、修改程序
书本P76 五、练习拓展
完成课本P81中的"练习(1) 完成课本P81中的"练习(2)"
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关于本教案的常见问题
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