lesson 1课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit2 Weather Lesson 1 一、教学目标（Teaching aims）1. 能够听懂、会说有关天气状况的五个词汇：rainy, cloudy, snowy, windy, sunny，以及一个表示雨具的单词：umbrella，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。2. 能够用

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-05-31 18:59:00

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学校：汤原县裕德学校

lesson 1课件配套优秀获奖教案

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2018-05-31 18:59:00

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关键词：lesson 1课件配套优秀获奖教案

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Unit2 Weather Lesson 1 一、教学目标（Teaching aims）

1. 能够听懂、会说有关天气状况的五个词汇：rainy, cloudy, snowy, windy, sunny，以及一个表示雨具的单词：umbrella，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。

2. 能够用It’s...简单介绍天气状况。

3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

二、Presentation A. Look, listen and chant. 1. 热身、复习

(1) 教师引导学生跟视频说唱第一单元中的歌谣，复习活动。

(2) 师生进行对话练习。

教师提问：

Can you play football? Can you fly a kite? 数名学生进行问答练习Can you ......？Yes, I can./No, I can't. 2. 新课导入

教师播放一段天气预报的音乐，So now let’s listen to the music together, 然后提问学生，教师在核对答案时可以导人本课主题，Yes, it is about the weather. / This is a weather report. So today we will learn something about the weather. 3. 词汇学习和操练

(1) 词汇学习：

①

学习有关天气的五个词汇时，边学边记忆：

Sunny. Sunny. It’s sunny. 等

②让学生注意观察这五个天气词汇词尾的字母，发现以y结尾的单词的规律。

③

教师带领全班学生认读单词二至三遍。

④

学生接龙读单词。

⑤

教师观察学生的发音是否正确，并及时给予指导和纠正。

(2) 词汇操练。

①小组单词操练，6个单词，6个小组，快速反应说单词。

②教师带领学生一起模仿小动物进行操练。

B. Draw and say. 听一听，看一看，说一说

①

学生听录音，跟读句子。

②

学生自己在四幅图片上作画。

③

教师请数名学生到投影下展示图片，并用句子It’s...进行简单描述。

C. Listen and chant . 1. 跟唱歌谣

教师播放歌谣，引导学生反复模仿说唱歌谣。

单词巩固练习

三、总结

(Summary) 总结本课所学单词。

四、家庭作业

(Homework) 课后看天气预报，向小伙伴或者家人描述天气状况。

【板书设计】

Unit 2 Weather Sunny. Sunny.

It’s sunny. Rainy. Rainy.

It’s rainy. Snowy. Snowy.

It’s snowy.

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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