整理和复习第一课时导学案

整理和复习

教学内容：

整理和复习

教材第78页第2题及练习十四第5—8题。

教学目标：

1．进一步掌握求“两数相差”问题的分析方法和解题思路。

2．对学生进行发展思维训练，培养学生灵活应用知识的能力。

3．培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯；

重点、难点：

1．正确解答求两数相差多少的问题。

2．根据所给条件，提出不同的问题。

教学准备：

教学挂图，视频仪，媒体课件。

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题。

前面我们复习了100以内数的加减法，今天我们继续来复习，看看大家对求一个数比另一个数多（少）几的问题的掌握情况怎么样。

（板书课题：复习求一个数比另一个数多（少）几的问题。）

二、重点复习，强化提高。

1．看图填空，再列式计算。

○○○○○○○○○

□□□□

求（

）比

（

）多多少。

求（

）比

（

）少多少。

引导学生说出思考过程。

小结：一般过程：求一个数比另一个数多多少或少多少，都是把比较大的那个数分成两部分，从它里面减去与较小数同样多的部分。

2．填空。

15只小鸟比8只小鸟多（

）只。

8只小鸟比15只小鸟少（

）只。

□

读题后，在头脑中想象，独立列式解答。

□

说说求一个数比另一个数多多少或少多少两种问题的联系和区别。

引导学生比较得出：两个问题虽然说法不一样，但意思是一样的，解答时都需要先找出较大的那个数，从里面去掉与较小的数同样多的部分，用减法计算。

3．指导练习，出示习题。

(1)投影出示彩图，根据图意，说出获取的信息。

(获取的信息是：小羊每天产5瓶奶，大牛每天产36瓶奶。)

(2)根据我们所获取的信息，可以提出什么问题?

小组讨论，比—比看哪组提的问题最多。

根据学生讨论的结果，板书所提出的问题。

①大牛、小羊每天一共产奶多少瓶?

②小羊比大牛每天少产奶多少瓶？

③大牛比小羊每天多产奶多少瓶?

(3)独立解答上面三道题，并说一说分析过程。

①5+36=41(瓶)

把两部分合并起来，用加法。

②36—5=31(瓶)

较大数—较小数=差

③36—5=31(瓶)

较大数—较小数=差

4．练习十九第6题。

(1)投影出示彩图，根据图意，说出获取的信息。

(从图上知道了小明射中了12个球，小东射中了8个球。)

怎样求小明比小东多射中了几个球?

(小明和小东比，小明射中的多、小东射中的少。小明射中的12个可以分成两部分，一部分是和小东射中的个数同样多的部分，另一部分是比小东射中的个数多的部分。从12里面去掉8个，就可以知道小明比小东多射中了几个)

板书：12—8=4(个)

(2)提出其他的问题，并解答。

(9小明和小东一共射中了几个?

12+8=20(个)

②小东比小明少射中了几个?

12—8=4(个) 5．练习十四第8题。

（1）投影出示统计表。说一说从统计表中你知道了什么？

（杨树有46棵，柳树有38棵，松树有27棵，杉树有19棵。）

(2)两人—组，—人提出问题，另一人解答，

(3)通过提出的这些问题和我们的分析解答过程，你从中知道了什么？

(求一个数比另一个数多几也就是另—个数比这个数少几)

（求总量，就是把各个部分的数加起来) 三、自主检测，完善提高。

（1）自主检测。

师：通过今天的复习，相信大家对一个数比另一个数多多少，少多少的问题又有了更新的、更深的认识，让我们来检测一下吧。

自主检测题。

1．计算下面各题，看谁算得又对又快。

48—5=

36十40=

46十4=

62+7=

20十50=

35十9=

80—30=

70—9=

53—6=

38十7=

95—30=

64—8=

30十24十5=

60—20—6=

44—20十7=

62十8—40= 2．填空

（1）70里面有(

)个十，

9个十是(

)。

（2）83里面有(

)个十和(

)个一。

（3）12里面有(

)个十和(

)个一。

3．

厶厶厶厶厶厶厶

O O O O

O比厶少(

)个。

厶比O多(

)个。

4．解决问题。

（1）

—年级(1)班有图书65本。借给同学30本，还剩多少本?

（2）两只花猫吃小鱼。上午吃了19条，下午吃了9条，一天吃了多少条?

（3）

果园里有苹果树和梨树，

①苹果树和梨树一共有68棵，其中苹果树有30棵，梨树有多少棵? ②有苹果树30棵，梨树38棵，苹果树比梨树少多少棵? ③再提一个问题，并列式计算，

（4）评价完善。

师：下面我们来看一看大家检测的结果。（教师公布答案，学生同桌互评。最后让得A的同学举手；让出错的同学说一说出错的原因并改错。）

今天你们学会了什么？高兴吗？你们在生活中还知道哪些有关上、下的知识？

板书设计：

复习求一个数比另一个数多（少）几的问题。

①大牛、小羊每天一共产奶多少瓶?

②小羊比大牛每天少产奶多少瓶？

③大牛比小羊每天多产奶多少瓶?

①5+36=41(瓶)

把两部分合并起来，用加法。

②36—5=31(瓶)

较大数—较小数=差

③36—5=31(瓶)

较大数—较小数=差

(求一个数比另一个数多几也就是另—个数比这个数少几)

（求总量，就是把各个部分的数加起来) 作业设计：

基础：

一、算一算。

2＋54=

38－20=

50＋26=

84+4=

4+43=

49－7=

60＋6=

23＋50=

19+40=

13+30=

88－4=

58＋7=

57－6=

6＋57=

36＋20=

65－30= 49＋6=

95－60=

5＋38=

4＋56= 二、比一比。

1．45＋4○50

2．82—9○61

3．53＋9○61

4．4＋56○96

5．86—60○26

6．93—7○23

7．68＋8○75

8．52—9○43

9．25＋7○95

10．64＋2○84

11．47—4○33

12．76—6○66

13．47＋4○51

14．80—30○76

15．30＋50○80

综合：

1．9个十和5个一组成的数是

。

2．85 比60大———，40比9多————，30比74少————

3．56加上

，与34＋30的和同样多。

4．90加上

，比100少1。

5．

★★★★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆

★比☆多

个，

☆比★少

个。

□○□=□（

个

）

拓展练习：

1．小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？

□○□=□（本）

2.买玩具。

玩具飞机

玩具汽车

玩具小狗

玩具娃娃

42元

40元

28元

30元

2．

小明买一辆玩具汽车和一架玩具飞机，一共多少元？

（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具？

（3）你还可以提出哪些数学问题？

教学反思：