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Unit 1 My Neighbourhood 教学设计（第3课时）教学目标1. 能在完整的语境中理解每一句话。2. 能较熟练的朗读课文。教学重点1. 学会复述简单的小故事。2. 复习问路的日常用语。教学难点在复述小故事时该怎样组织语言。教学准备教学碟片. 单词卡片教学过程Part A 1. 复习问
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Lesson 3第二课时 公开课
未知
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关键词：Lesson 3第二课时 公开课
正文
Unit 1 My Neighbourhood 教学设计
（第3课时）
教学目标
1. 能在完整的语境中理解每一句话。
2. 能较熟练的朗读课文。
教学重点
1. 学会复述简单的小故事。
2. 复习问路的日常用语。
教学难点
在复述小故事时该怎样组织语言。
教学准备
教学碟片. 单词卡片
教学过程
Part A
1. 复习问路及回答
Where is the…?
How can I get to the…?
Turn left/ right.
Go straight. It’s on your left/ right side. 2. 今天我们一起来看看好朋友David 和
Bob，他们要去哪里，David 又去过哪里
3. 看挂图，找出主线人物。
4. 播放录音三遍，第二遍回答问题。
Question 1: Where is David at the beginning? Question 2: Does David go to the cinema to see the film? Question 3: Where is Bob at the end of? 5. 教师讲解。
6. 自己试着复述小故事。
Part B
1. Look at these words, what are they? Have them read the words.
2. Review the text of part A, think and draw route. 3. Check the answer.
Homework Review unit 1 words and phrases.
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