动物的繁殖教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

课题主备人教学7、动物的繁殖活动郭挺课时安排1课时（总第14课时）审核人杨丹1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。目标2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。重点胎生动物的繁殖方式。难点卵生和胎生的比较总结。演示：动物

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

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2018-06-06 11:47:00

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学校：华阴市华岳小学

动物的繁殖教学创新设计

未知

2018-06-06 11:47:00

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关键词：动物的繁殖教学创新设计

正文

课题

主备人

教

学

7、动物的繁殖活动

郭挺

课时安排

1课时（总第14课时）

审

核

人

杨丹

1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

目

标

2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。

重点

胎生动物的繁殖方式。

难点

卵生和胎生的比较总结。

演示：动物的繁殖活动视频资料，课件

课前准备

分组：记录纸，纯牛奶

教学过程：

一、引入

复习回顾：卵的构造。卵生动物。

二、探究过程

1、卵生动物的繁殖活动

（1）思考：植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？

（2）交流。

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。

（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。

(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

2、胎生动物的繁殖活动

(1) 胎生与胎生动物。

什么叫胎生动物？你还知道哪些动物是胎生动物？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

(2)哺乳。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的视频。

观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的优势。

(3)交流。

(4)小结：人也是胎生的。

3、总结动物产生新生命的几种方式。

三、小结

动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。

卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。

7、动物的繁殖活动

板书 ﹙产卵孵化﹚卵生动物

胎生动物﹙直接产下小动物﹚ 哺乳

设计

植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖克隆技术

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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