1 探索月球的秘密教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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课题：5-1探索月球的秘密第一课时主备人：徐石军知识与技能过程与方法1、知道人类探索月球秘密的有关历程。2、知道关于月球表面的一些基本常识。教学目标从资料中能获取关于月球表面的有关信息。1、意识到科学技术的发展能促进人类对自然界的认识。情感、态度2、乐于探究月球的秘密，保持与发展想要探究月球奥

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所属课文：1 探索月球的秘密

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2024-01-16 17:47:04

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学校：新田县金盆中心校

1 探索月球的秘密教学设计(第一课时)

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关键词：1 探索月球的秘密教学设计(第一课时)

正文

课题：5-1探索月球的秘密第一课时

主备人：

徐石军

知识与

技能

过程与

方法

1、知道人类探索月球秘密的有关历程。

2、知道关于月球表面的一些基本常识。

教

学

目

标

从资料中能获取关于月球表面的有关信息。

1、意识到科学技术的发展能促进人类对自然界的认识。

情感、态度

2、乐于探究月球的秘密，保持与发展想要探究月球奥秘与价值观

的欲望。

教学

1、知道人类探索月球秘密的有关历程。

重点

2、知道关于月球表面的一些基本常识。

教学

难点

知道人类探索月球秘密的有关历程。

教师准备：将“嫦蛾奔月”的故事制成课件、有关“阿波罗”登月的图教具

像资料等。

准备

学生准备：搜集关于月球的资料。

教学

教科书p70-72 修订

内容

一、教学导入

导

1、播放“嫦蛾奔月”的故事。

2、讲述：乐器是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。从古至今，人们一直对它充满探索。

3、指导学生阅读“指南车信箱”里关于伽俐略观察月球的故事。

了解“月海”。

二、出示学习目标

1、知道人类探索月球秘密的有关历程。

2、知道关于月球表面的一些基本常识。

阅读 “阿波罗”登月记

1、出示：月球表面的图片。

2、提问：月海会是怎样的景象呢？

3学生猜想。

学

4、呈现资料，验证猜想。

要求：资料呈现的时候，教师指导学生认真地读图，不仅仅是看，更要想，从图片中获取有用的信息。

一、学生交流汇报：

1、指导学生阅读“指南车信箱”提供的资料，完善对月球表面的认识，解答在阅读图片时所产生的问题。

明白：宇航员是在月球的白天登上月球的，图片中月面是明亮的，但天空却是漆黑的，这说明月球的环境是怎样的？——月球上没有空气。

宇航员能在月面留下特别清晰的足印，说明月面表层的土壤是怎样的？——月面上覆盖一层多孔的火山灰性质的土壤。

……

2、通过阅读指南车信箱的资料，思考：让你选择登月地点，你将怎样选择？

二、课堂小结

教

练

1、

研究记录P62T1

2、

检阅台p64T1-3

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：1 探索月球的秘密教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 探索月球的秘密》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 探索月球的秘密教学设计(第一课时)