（演唱）两只老虎优秀教学设计｜教案在线预览

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《两只老虎》二部轮唱音乐教学仙桃市第二实验小学陈亚娟一、组织教学师生谈话二、学唱导入1、谜语导入2、回音游戏教师讲故事和学生一起互动“回音游戏”. 三、新歌学唱1、听范唱2、跟原创齐唱歌曲3、学生发现齐唱和轮唱开头唱法的不同，师生互动练唱。4、通过聆听发现结尾的唱法，师生互动练唱。学生通过自己的努力

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2018-04-08 08:49:00

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学校：仙桃市第二实验小学

（演唱）两只老虎优秀教学设计

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《两只老虎》二部轮唱音乐教学

仙桃市第二实验小学

陈亚娟

一、组织教学

师生谈话

二、学唱导入

1、谜语导入

2、回音游戏

教师讲故事和学生一起互动“回音游戏”. 三、新歌学唱

1、听范唱

2、跟原创齐唱歌曲

3、学生发现齐唱和轮唱开头唱法的不同，师生互动练唱。

4、通过聆听发现结尾的唱法，师生互动练唱。

学生通过自己的努力找到了轮唱歌曲的规律。

5、学生自己分组唱轮唱歌曲。

四、轮跳

1、学生创编轮跳的动作。

2、师生一起跟着歌曲齐跳。

3、师生互相配合体验轮跳。

4、学生自己分组体验轮跳。

五、课堂小结

同学们今天通过自己的努力成功的发现了轮唱的规律，还成

功的体验了轮跳的魅力。希望同学们下课后，讲轮唱艺术运用到器乐、朗诵等等活动中，让我们的音乐素养不断提升。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）两只老虎优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）两只老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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