1 身边的动物PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

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1　身边的动物PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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关键词：1　身边的动物PPT及课堂实录内容

正文

身边小动物怎样过冬教学设计

教学目标:

1、认识季节变化对动物的影响。 2、了解动物对环境的适应方式。

3、体会动物与环境之间的相互联系。

知识与技能：

通过学习，学生能够认识季节变化对动物的影响。

过程与方法：通过学习，学生知道动物对环境的适应方式。

情感态度与价值观：体会动物与环境之间的相互关系。

教学准备：

课前搜集有关动物过冬的资料。

教学过程：

激趣导入：现在是什么季节，同学们：“秋天。”天气越来越凉快，我们是怎么过冬的？同学们：“穿棉衣，增加取暖设施，盖厚棉被.......”人们有这么多的好办法过冬，那么小动物在寒冷冬”。

二、学习新知：

（一）情景剧表演，从中获得新知。

1、大家来看这几只小动物是怎样过冬的。（课本剧表演：小蚂蚁和朋友们）

2、你从刚才的情景剧中知道了什么？（生根据表演回答，师根据回答板书：冬眠过冬——青蛙；备粮过冬——蚂蚁；南飞过冬——杜鹃、黄鹂；原地过冬——喜鹊）

3、你还想知道什么？

（生会问很多，不限制也不回答。引出一个问题：其他动物是怎样过冬的？）

（二）交流资料，获得更多信息。

1、从昨天你搜集的资料中，你知道动物是怎样过冬的吗？

（师根据回答组织板书）

2、你可能知道的更多，请在小组能交流吧。

（生小组内交流）

3、生汇报，师引导：另外一种过冬方式——换毛，并板书。

三、巩固知识：

1、看书35页第一题回答：图中动物是怎样过冬的？

2、卡片问答。

（1）同桌用卡片互问互答。

（2）教师出示卡片抽查。

3、小组内表演动物过冬。

四、延伸：

1、了解动物生活方式与季节变化的关系：“动物们为什么会有各自不同的过冬方式？”

（引导学生明白：动物用不同的过冬方式是为了保护自己，让自己生存下去，适应季节的变化。）

2、师问：“假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？”

（冻死、饿死）

小结：

动物的过冬方式分类 ①冬眠：熊、蛙、蝙蝠、蛇（集体搂抱，相互取暖）、刺猬……

②备粮：蚂蚁、蜜蜂……

③南飞：燕子、大雁、丹顶鹤……

④换毛：猫、狐狸、兔子…… ⑤既换毛又备粮：兔子、松鼠……

那你们说，“动物们过冬方式为什么各自不同呢？”（保护自己）每个物种的存活和延续都有它的独特之道。我们除了敬畏这些动物们高超的适应能力之外，更应该明白动物是人类的好朋友。我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造一个良好的生存空间。

反思:冬天到了，人们有哪些变化，同学们都能观察到，可小动物有哪些变化呢？为了增加孩子们的知识面，课前先让学生回家收集资料，让学生在获得经验的基础上，利用直观、生动形象的图片以故事的形式以及启发性提问，通过游戏等情景让学生主动探究，从而形象直观地了解和喜欢探索动物过冬的方式.另外, 本次活动也存在了很多不足，本活动如果采取课件的形式展示给学生，估计会更好。在今后的工作中我还要不断的学习，提高业务水平。

资料摘要

1　身边的动物PPT及课堂实录内容