（演唱）排排坐课时教学实录｜教案在线预览

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《排排坐》教案南屏小学罗成梅这节课你们要做到哦1、在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。2、主动参与歌唱活动，体验和朋友之间共同游戏的快乐。3、懂得朋友坐椅子时要懂得礼让。教材分析本课从学生的生活出发，联系实际让学生通过感受童谣，学唱童谣，说家乡的童谣这些活动在引导学生积极参与音乐活动的同时激发学生热爱

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所属课文：（演唱）排排坐

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2018-06-04 14:23:00

来源学校

学校：临沧市临翔区南屏小学

（演唱）排排坐课时教学实录

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关键词：（演唱）排排坐课时教学实录

正文

《排排坐》

教案

南屏小学

罗成梅

这节课你们要做到哦

1、在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。

2、主动参与歌唱活动，体验和朋友之间共同

游戏的快乐。

3、懂得朋友坐椅子时要懂得礼让。

教材分析

本课从学生的生活出发，联系实际让学生通过感受童谣，学唱童谣，说家乡的童谣这些活动在引导学生积极参与音乐活动的同时激发学生热爱祖国的传统音乐文化，体验蕴涵在童谣里的朴实、善良、纯真的情感。

... ... ..教学过程

1.‘师生问好

2复习音阶，音高，听音练习；

3故事导入新课，孔融让梨；

4听歌回答问题，歌曲中的小朋友是怎样分水果的？两首歌曲的语言有什么不同？

5了解广东

广东省内土地丰足、水资源丰富。潮汕平原素有“海滨邹鲁”之美誉，地处珠江沿岸一带的珠江三角洲一直被称作华南地区的“鱼米

之乡”，珠江三角洲地区是世界上最大的都会区和大都市区之一。

广东是中国人口最多，社会、文化最开放的省份，居粤的外国人士达百万，在语言风俗、传统、历史文化等方面都有着独特风格，内部有广府、客家、潮汕等民系，是岭南文化的重要传承地。

6读歌词，边做动作边读童谣，帮助记忆。

7突破歌曲中的节奏难点。

8突破歌曲中的旋律难点。

9学唱歌谱，教师弹琴，学生跟琴唱。

10学唱歌词，教师弹琴，学生跟琴唱，学会后跟音乐伴奏唱。

11律动，边唱边做律动。

12用手鼓为歌曲伴奏。

13，听老师演奏手鼓。

14小结，说说这节课自己学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）排排坐课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）排排坐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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