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二年级音乐上册《我的朋友就是你》教学设计教学目标:1、通过教唱《我的朋友就是你》,使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有感情地唱歌。2、通过音乐游戏,认识唱名和音符。3、启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐,提高学生表现力和创造力。教学重点:用欢快活泼有弹性的声音演唱歌曲,引导学生积极参与各种创造
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(音乐游戏)我的朋友就是你ppt课件课堂实录
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二年级音乐上册《我的朋友就是你》教学设计
教学目标:
1、通过教唱《我的朋友就是你》,使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有感情地唱歌。
2、通过音乐游戏,认识唱名和音符。
3、启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐,提高学生表现力和创造力。
教学重点:用欢快活泼有弹性的声音演唱歌曲,引导学生积极参与各种创造性的教学活动。
教学难点:认识唱名和音名
教学过程:
一、组织教学
律动《找朋友》
二、新课教学
(一)、初次聆听音乐,并配以简单的跺脚和拍手的动作
(二)、二次聆听音乐,通过变化队形,感受音乐节奏
(三)、再次聆听音乐,通过变化队形,完整体验音乐
(四)、师范唱
(五)、学生跟琴演唱
(六)创编歌曲
1、小组合作、讨论,根据歌词配上合适的动作
2、学生初步展示动作
3、引导学生完整地创编歌曲
4、跟着老师的琴声,完整地用动作来演示歌曲意境。
5、听音乐,律动表演《我的朋友就是你》
(七)认识唱名和音符
1、学生出示唱名和音符。
2、请同学找到音符所对应的唱名,并唱一唱。
3、通过卡片进一步认识音符
三、音乐游戏:找朋友
四、听着音乐,牵着自己的好朋友离开教室。
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