鸭妈妈和鸡阿姨教学设计(第二课时).pdf

摘要：暂无摘要

关键词：鸭妈妈和鸡阿姨教学设计(第二课时)

音乐教案

《鸭妈妈和鸡阿姨》

单位：玉田县林西中心校

姓名：程国艳

教学内容: 1、唱歌《鸭妈妈和鸡阿姨》

2、歌表演

教学目标：

1、能够用亲切的声音、友好的情绪演唱歌曲《鸭妈妈和鸡阿姨》

2、能运用肢体语言或周边物体与同学合作，形象地表现歌曲的内容与情绪，懂得互助互爱的道理。

教学重点：在活动中引导学生唱会《鸭妈妈和鸡阿姨》，在熟练演唱歌曲的基础上，形象地表现歌曲的内容与情绪。

教学方法：学生在学习新歌的过程中，以“听”为切入点，以“唱”为主要活动方式，采用多种手段，调动学生活动参与的积极性。

教学准备：鸭妈妈头饰、鸡阿姨头饰、歌曲课件、打击乐器、

歌曲伴奏等。

教学过程：

、激趣导入。教师以讲故事的形式导入新课。

2、学唱歌曲。

（1）听歌曲范唱，使学生了解歌曲内容并简单回答“音乐让你想到了什么，你仿佛看到了什么？”等问题。

（2）复听范唱，引导学生感受歌曲的情绪。

（3）多遍复听，使学生感受歌曲的旋律特点。在听的过程中，教师可引导学生随节拍做律动，鼓励学生自己创编动作，表达自己的感受。

（4）随音乐轻声用LU哼唱，培养学生积极的歌唱状态。

（5）引导学生有感情的朗读歌词。

（6）组织学生随着琴声有感情地轻声演唱歌词。

（7）找出相同的乐句唱一唱，（第一、二乐句相同、第三月句和第七乐句相同），体会鸭妈妈和鸡阿姨不同的心情。

（8）引导学生唱准休止符。

（9）教师分别用连音和非连音两种方法演唱歌曲，让学生找出最恰当的演唱方法，然后有感情的演唱。

（10）分角色演唱。一组同学扮演鸭妈妈，另一组同学扮演鸡阿姨，边唱歌曲边表演。

3、拓展性活动：组织学生自由结合，在音乐的伴奏下，根据歌曲的内容、情绪，自编动作，扮演不同角色进行表演。

4、为歌曲伴奏。利用打击乐器，共同表演《鸭妈妈和鸡阿姨》。

5、学生自评、互评，教师以“鸭妈妈和鸡阿姨互助互爱”为题小结。教育学生在日常生活中，要互助互爱，讲团结，懂礼貌。

鸭妈妈和鸡阿姨教学设计(第二课时)