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第十课第1框题 中国经济进入新时代教学目标:了解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革,掌握我国新时代的主要矛盾,注意其中存在“两个没有变”对新矛盾的深刻理解,知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。重点难点:重点:掌握我国新时代的主要矛盾难点:两个百年奋斗目标和两个阶段教学方法:分析讲解、
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中国经济发展进入新时代第一课时教学设计
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关键词:中国经济发展进入新时代第一课时教学设计
正文
第十课第1框题 中国经济进入新时代
教学目标:
了解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革,掌握我国新时代的主要矛盾,注意其中存在“两个没有变”对新矛盾的深刻理解,知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
重点难点:
重点:掌握我国新时代的主要矛盾
难点:两个百年奋斗目标和两个阶段
教学方法:
分析讲解、集体讨论、合作探究
教学过程:
(一)导入新课
教师活动:引导学生思考讨论,十八大以来我们取得了哪些成就?“三步走”的经济发展战略是怎么回事?
学生活动:积极思考讨论,回答问题一、历史性变革
教师活动:请同学们阅读教材内容,并联系上面五则材料思考现阶段我国人民的生活水平处于什么状态?表现在哪些方面?
学生活动:阅读材料,积极思考
教师点拨:
1.经济建设取得重大成就:贯彻新发展理念,端正发展观念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升,实施创新驱动发展战略。
2.人民生活不断改善:贯彻以人民为中心的发展思想,脱贫攻坚战取得决定性进展。
3.生态文明建设成效显著:贯彻绿色发展理念,成为全球生态文明建设的重要参与、贡献、引导者。
二、新时代的社会主要矛盾
1.了解是什么
2.为什么
3.新时代的社会主要矛盾:怎么办
①着力解决发展不平衡不充分问题:大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社[
会全面进步。
②坚持“两个没有变”:基本国情没有变、国际地位没有变。
③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结……现代化强国而奋斗。
三、开启新征程:“两个一百年”奋斗目标的战略部署
1.“两个一百年”奋斗目标的战略部署:
①到建党100年时,建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。
②在此基础上再奋斗30年,到新中国成立100年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。
基础:解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平。
2.“两个一百年”奋斗目标的分步实施及表现
本课总结:学习了三步走战略以及新时代我国社会的主要矛盾,以及开启新征程等。
中
历史性的变革
国
经
济
发
展新时代社会的主要矛盾
进
入
新
时开启新征程
代
经济
人
是什么
怎么办基本
路线
两个没有变
两个一百年
两个阶段
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