第二单元　研究物质的实验方法教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

第一课时物质的分离和提纯主备：魏贤达初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。结合实际事例讨论遵守实验安全守则的重要性。树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习

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所属课文：第二单元　研究物质的实验方法

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2018-07-22 07:35:00

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学校：睢宁县王集中学

第二单元　研究物质的实验方法教案板书设计

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2018-07-22 07:35:00

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关键词：第二单元　研究物…教案板书设计

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第一课时

物质的分离和提纯

主备：魏贤达

初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。

初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。

结合实际事例讨论遵守实验安全守则的重要性。树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。

掌握过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能

知识目标

教学目标

能力目标

情感目标

教学重点

教学难点

教学过程

【自学质疑】

1．

过滤 ⑴原理：将和分离开来的方法。

例如。

实验仪器。

（2）操作要点：

①一贴： ②二低： ③三靠：

2．结晶

⑴原理：利用不同，可以使被提纯物质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的。

（2）适用范围：

冷却结晶：通过温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶体。此法主要用于溶解度随温度

而明显的物质。

蒸发结晶：通过蒸发或气化，减少一部分使溶液达到饱和而析出晶体。此法主要用于溶解度随温度改变而变化的物质。

（3）操作要点：

加热蒸发皿使溶液蒸发时要用玻璃棒不断搅动溶液，防止，造成。

当蒸发皿中时，即停止加热。

3萃取

：

a、定义：

1 二次备课

课后作业

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第二单元　研究物质的实验方法教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二单元　研究物质的实验方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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